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El Cómic para 2º primaria - Contenido educativo
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Vídeo explicativo para trabajar un proyecto relacionado con el cómic.
Hola chicos y chicas de segundo, vamos a comenzar un nuevo proyecto, el cómic.
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Para comenzar vamos a ver qué es realmente un cómic.
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Bueno pues un cómic es una historia, una historia con dibujos y que se van contando en escenas.
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Bien, estas escenas pueden ser situadas en un encuadre que puede tener una forma rectangular,
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puede tener una forma cuadrada, de trapecio, circular.
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Y todos estos encuadres donde se va a desarrollar la historia se van a llamar viñetas.
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En el ejemplo que tenemos aquí a la izquierda, este de colorines, vemos, contar conmigo,
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que hay una viñeta, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete.
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Así que este cómic tendría siete viñetas.
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Vamos a descubrir más elementos que forman parte de un cómic.
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Otro elemento que es imprescindible son los bocadillos.
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Los bocadillos es donde se localizan los diálogos o los pensamientos de los personajes.
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Por ejemplo, aquí me veis que hay como una nubecita y dentro de esa nubecita hay un emoji que está pensando.
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¿Veis que todo es circular? Este tipo de bocadillos significa que yo estoy pensando.
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En cambio, cuando el bocadillo tiene como la forma azul que acaba en un piquito o está gris,
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o la misma del bocadillo, significa que el personaje o los personajes están hablando.
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Pero los personajes también pueden gritar, aunque no los oigamos.
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¿Cómo sé yo que están gritando? Mirad, este tipo de bocadillo que tienen así esos picos.
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Por lo tanto, dependiendo de cuál sea el mensaje que quieren transmitir nuestros personajes,
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pueden encontrar bocadillos que van a susurrar en voz bajita,
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como este de aquí, de este niño que es muy tímido, está muy asustadito.
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¿Veis que lleva una línea que no es continua? Habla en voz baja.
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Este otro, sin embargo, es una burbuja normal. Está hablando tranquilamente.
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La niña, por el contrario, está pensando. ¿Ves? Las burbujitas o los bocadillos como si fuera una nube.
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Y por último, este niño pequeño está gritando porque tiene su burbuja como si fueran pinchos.
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Una vez visto esto, vamos a comenzar a secuenciar nuestra actividad, nuestro proyecto.
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Lo primero que debemos hacer es pensar. Pensar en nuestra cabeza qué historia queremos contar.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Sylvia Fernández Cardador
- Subido por:
- Sylvia F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 83
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 20:40
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI EL OLIVO
- Duración:
- 02′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 38.54 MBytes
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