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Tarea 6 Sandra AQ - Contenido educativo

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Subido el 13 de noviembre de 2023 por Sandra A.

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A continuación, vamos a pasar a realizar la tarea número 6, que consta sobre una explicación 00:00:00
de las tareas prácticas realizadas anteriormente, la número 3, la 4 y la 5. 00:00:08
Empezaremos por la tarea práctica número 3, explicando brevemente cómo hemos tenido 00:00:15
que elaborarla. 00:00:21
Para la realización de esta tarea hemos tenido que buscar previamente en Google Microsoft 00:00:25
365 para poder descargarlo gratuitamente. 00:00:31
Una vez descargado, podemos introducir nuestra cuenta de Ducamadrid y nuestra contraseña 00:00:36
para elaborar cualquier tipo de documentos de estos que aparecen aquí a la izquierda. 00:00:42
En este caso se nos pedía realizar una presentación de una situación de aprendizaje con una 00:00:46
serie de puntos, el título, que en este caso serían frutos del otoño, el curso al 00:00:55
que va dirigido, primero de educación primaria y el área, matemáticas. 00:00:59
Hemos buscado una imagen que contiene una serie de frutos del otoño y hemos introducido 00:01:06
también el número, la persona, la autora de la presentación. 00:01:15
También se nos pide una breve justificación de por qué trabajamos este tema, una temporalización 00:01:23
en el que vamos a trabajar esta situación de aprendizaje y las competencias específicas 00:01:29
que recoge el currículo, en este caso, pues serían las que se detallan aquí. 00:01:34
Los saberes básicos o contenidos que son los que tiene que adquirir el alumno a lo 00:01:38
largo del centro de interés y los criterios de evaluación referentes a esas competencias 00:01:42
específicas. 00:01:49
Y por último, la última diapositiva, hemos dejado reflejada la metodología, los recursos 00:01:51
y los agrupamientos y espacios. 00:01:58
Y como finalización, la situación de aprendizaje es crear un puesto de la fruta. 00:02:00
Para poder dejarlo en el aula virtual, lo que hemos hecho ha sido darle archivo, tenemos 00:02:08
varias formas de guardarlo, podemos guardarlo como pdf, descargar una copia, entonces en 00:02:19
esta ocasión lo tenemos que, lo hemos tenido que descargar como pdf, que lo podemos encontrar 00:02:24
aquí, vale, yo me he creado una carpeta en el escritorio donde tengo pues la plantilla 00:02:30
tanto en ppt, que es de presentación, como en pdf, entonces una vez ya lo he descargado 00:02:39
en pdf, me voy al aula virtual del profesor y entonces en la sección número 3, en añadir 00:02:45
una actividad o un recurso, pues he tenido que clicar y he tenido que dar a archivo porque 00:02:56
lo he adjuntado como archivo. 00:03:04
Una vez lo hemos subido como archivo, lo que he tenido que hacer ha sido copiar esta url 00:03:07
de aquí y pasarlo al aula virtual del estudiante para dirigirnos a la tarea práctica número 00:03:12
3, nos vamos y clicamos a entrega, entrega de la tarea práctica número 3 y aquí hemos 00:03:25
tenido que insertar la url, por si había algún pequeño problema y no se podía visualizar, 00:03:33
también lo hemos adjuntado también como pdf, lo hemos adjuntado como pdf y con la 00:03:42
url. 00:03:46
A continuación para la realización de la tarea, de la tarea número 4, lo que hemos 00:03:47
hecho ha sido, a ver, vamos a refrescar, vamos a volver a entrar. 00:03:55
Clicamos en raíces, vemos nuestro login y una vez aquí me voy a la opción de alumnado, 00:04:10
voy a clicar en alumnado, seguimiento académico y cuaderno de la clase y dentro del cuaderno 00:04:37
de la clase elegimos la opción de parámetros. 00:04:45
Aquí podremos ver los ítems evaluables, las tareas y los controles y le tenemos que 00:04:49
dar a modelos de calificación, elegimos el área en el que nosotros impartimos o bien 00:04:55
lengua castellana matemáticas y dándole a configuración en cualquiera de las dos 00:05:00
áreas pues ya podemos elegir el porcentaje que queremos que tengan cada uno de ellos, 00:05:11
los ítems evaluables hemos puesto un 30, las tareas un 30% y los controles un 40. 00:05:16
Para esto hemos hecho un pantallazo y hemos creado una carpeta para poder enviar el recorte 00:05:23
que hemos hecho de la pantalla para que se vea la modificación que hemos realizado. 00:05:40
Esto por un lado, profesor, bueno no lo he dicho anteriormente pero para hacer cualquier 00:05:50
cambio o modificación tenemos que poner el modo edición activado para poder hacer algunos 00:06:00
cambios. 00:06:07
Entonces, en la sección número 4 lo que hemos hecho ha sido añadir el pantallazo 00:06:08
que hemos hecho anteriormente que le hemos guardado en la carpeta del escritorio y lo 00:06:16
hemos subido a la sección número 4, le hemos dado a agregar entrega y luego la otra parte 00:06:20
que se nos pedía era una evaluación final, un cuestionario, entonces lo que hemos hecho 00:06:28
ha sido, lo hemos hecho de la siguiente manera, añadir una actividad o un recurso y cuestionario 00:06:35
y entonces aquí ya hemos empezado. 00:06:44
Me voy a dirigir al que he elaborado yo, aquí le damos a continuar la previsualización 00:06:47
anterior y nos vamos aquí a preguntas, entonces, bueno, he introducido algunas de las preguntas, 00:06:55
pues por ejemplo la mandarina es un fruto carnoso, pues ellos tienen que contestar sí 00:07:03
o no, ¿vale? 00:07:09
Podemos agregar la nota, podemos seguir añadiendo, agregar nuevas preguntas, pues podemos elegir 00:07:10
opción múltiple o respuesta corta, bueno, tenemos aquí varias opciones de cómo queremos 00:07:20
que sean las respuestas de los alumnos, ¿vale? 00:07:25
Entonces eso lo hemos añadido a la sección número 4, a la tarea práctica número 4 00:07:30
como un cuestionario. 00:07:34
Lo que hemos hecho también aquí es añadir, copiar la URL para poder, para poder añadirla, 00:07:37
para poder añadirla a la aula virtual del estudiante, que es donde estamos haciendo 00:07:53
nuestro curso y entonces iríamos a la tarea práctica número 4, entrega, entrega de la 00:07:59
tarea práctica 4 y una vez aquí ya es cuando adjuntamos la URL de la sección 4. 00:08:06
Y por último la entrega práctica número 5, que consta de una serie de actividades 00:08:15
y de instrucciones, las instrucciones teníamos que subirlas a la mediática, entonces a ver, 00:08:22
para hacer la entrega, para realizar la explicación de la entrega número 5, pues, bueno, pues 00:08:30
tenemos que hacer lo que hemos hecho anteriormente con nuestro usuario y contraseña de Ducamadrid, 00:08:40
nos metemos aquí en el programa de Microsoft 365 que nos hemos descargado previamente 00:08:51
y tenemos que hacer en PowerPoint estas dos actividades. 00:08:57
Por un lado se nos pide que hagamos una plantilla donde especifiquemos que hay un espacio de 00:09:05
actividades con los diferentes ritmos de aprendizaje que tienen nuestros alumnos, tenemos que describir, 00:09:10
tenemos que realizar una serie de actividades descritas para que los niños vayan haciéndolas 00:09:16
en orden ascendente, empezando por la 1, continuando por la 2, 3, 4, hasta llegar a la meta que sería la última. 00:09:24
Y luego tenemos aquí estas dos opciones, por un lado las instrucciones que los niños deberán leer 00:09:30
para poder realizar todas las tareas y una cajita que podrán consultar siempre y cuando necesiten ayuda 00:09:35
en cualquiera de estas actividades. 00:09:43
Entonces, bueno, pues aquí hemos hecho como en el PowerPoint anterior, insertamos cuadros de texto, 00:09:46
insertamos también imágenes, las imágenes de archivo, las podemos también buscar en internet, 00:09:52
bueno, un poco las que más se ajusten a nuestro centro de interés que, bueno, aunque en esta ocasión 00:09:57
está diseñado para lengua castellana y literatura, también estamos trabajando los frutos del otoño, 00:10:04
carnosos, los frutos carnosos y los frutos secos. 00:10:10
¿Qué vamos a hacer aquí en esta serie de actividades? 00:10:15
Bueno, pues cada una de ellas nos deriva a un URL diferente, pues bien a un Live Worksheet o bien a un vídeo 00:10:18
o a un juego, a un cajud. 00:10:27
Entonces, lo que hemos hecho es, una vez hemos introducido las imágenes y los cuadros de texto, 00:10:30
lo hemos tenido que guardar, aquí hemos tenido que descargar una copia, 00:10:36
lo podemos hacer descargar una copia o descargar en PDF, ¿vale? 00:10:48
Tenemos que descargar la copia, bueno, antes que descargar la copia, perdón, 00:10:51
tenemos que buscar en internet las diferentes series de enlace que queremos añadir a cada una de ellas 00:11:00
y lo que querías decir anteriormente era que para poder ver si funcionan los enlaces que hemos 00:11:08
anclado, vamos, que hemos apuntado aquí, hemos tenido que descargar el archivo en PDF. 00:11:16
Entonces, me iría aquí al archivo PDF, vamos a ver, aquí, tarea práctica número 5, actividades tarea 5. 00:11:23
Y entonces, pues aquí vemos que si yo clico en realizar un listado diferenciado, 00:11:34
diferenciando los frutos carnosos y los frutos secos que conozcas, 00:11:41
bueno, pues si clican aquí, nos lleva, por ejemplo, a este vídeo de YouTube. 00:11:44
Vemos que funciona. 00:11:52
Vale, la siguiente actividad se nos pedía que tenía que estar, a ver, me voy al PDF, 00:11:56
esta, por ejemplo, nos lleva a un genialí. 00:12:05
Aquí los niños, pues tienen que colocar las diferentes frutas en las cestas de carnosos o de frutos secos. 00:12:10
Verificamos, vale, perfecto, vale, también se nos pedía que otra de las actividades 00:12:26
pues estuvieran relacionadas con una actividad en Live Worksheet. 00:12:35
Aquí vemos también, bueno, pues otra actividad con frutos del otoño. 00:12:39
Siguiente. 00:12:48
Bueno, pues lo hemos hecho con otro tipo de, vamos, con otro vídeo. 00:12:52
Vemos que funciona también. 00:13:01
Y, por último, en la meta, pues bueno, tenemos aquí un juego para los niños. 00:13:05
¿Dónde tienen que ir colocando? Pues bueno, los diferentes frutos en cada uno de los espacios. 00:13:18
¿Que los niños encuentran dificultad en alguna de estas actividades? 00:13:27
Pues tienen que irse a instrucciones y en las instrucciones, que ahora explicaré cómo lo hemos subido a la mediateca, 00:13:31
pues podemos ver el archivo de las instrucciones. 00:13:40
A ver, lo tengo por aquí, no este es el audio, nada, aquí. 00:13:45
Instrucciones, que también está elaborado en una presentación de PowerPoint. 00:13:51
Pues igual, hemos elegido una imagen que nos ha gustado, bueno, para este centro de interés. 00:13:58
Hemos puesto el curso, la autora y hemos puesto pues esta serie de instrucciones. 00:14:04
Como estamos atendiendo a la diversidad del alumnado, pues aquellos que, por ejemplo, tengan un ritmo lento de la lectoescritura, pues hemos añadido el audio. 00:14:09
Antes de realizar las actividades, deberéis conocer una serie de instrucciones. 00:14:20
Lo primero de ello es que deberéis leer atentamente para conocer qué tenéis que hacer en cada una de las actividades. 00:14:25
A continuación, tenéis que realizar la actividad número 1 y la número 2 de forma obligatoria. 00:14:32
Pero si al llegar a la número 3 no sabéis cómo hacerlo, deberéis pasar por la caja de ayuda para leer lo necesario y así poder continuar con las actividades, hasta que podáis llegar a la meta. 00:14:38
Y por último, y súper, súper importante, os debéis tomar el tiempo necesario para poder realizar las actividades. 00:14:50
Recordad, lo importante es disfrutar a la vez que se aprende. 00:14:57
Vale, pues estas serían, digamos, las instrucciones que hemos subido a la mediática, ¿vale? 00:15:03
Que ahora voy a explicar cómo las hemos subido. 00:15:08
Vale, esas serían las instrucciones y, pues bueno, en esta cajita, pues igual. 00:15:13
Si necesitan ayuda, pues ellos pueden clicar aquí y pueden ver también que, pues qué pautas se le dan para que puedan ellos solitos, o con la ayuda de los compañeros, poder continuar con las actividades. 00:15:18
Vale, bueno, como he dicho anteriormente, para ver que funcionan los enlaces, hay que guardarlo, descargarlo aquí, archivo, guardar como, descargar como PDF, que es este que hemos abierto aquí. 00:15:32
Lo cerramos y a continuación, bueno, pues lo que hemos hecho también ha sido elaborar las instrucciones, como he dicho también en un PowerPoint, que luego hemos tenido que subir a la mediática. 00:15:46
La mediática la tenemos aquí. 00:16:01
La mediática, pues ponemos nuestro usuario y nuestra contaseña y le daríamos a publicar. 00:16:03
Entonces, bueno, una vez le hemos dado a publicar, bueno, tenemos que realizar una serie de, tenemos que contestar una serie de preguntas y, pues ya lo hemos subido a mediática. 00:16:10
En este caso, está aquí. 00:16:23
Está aquí el documento que os he mostrado anteriormente. 00:16:26
Una vez he elaborado las instrucciones y las actividades, me voy a la aula virtual del profesor y entonces aquí lo que hago es subir tanto las actividades como las instrucciones en recurso. 00:16:31
¿Cómo sería? Pues añadir una actividad a un recurso y le daría aquí a recurso y un archivo, ¿vale? Lo subiría como archivo. 00:16:52
Y entonces, bueno, pues una vez subidas las dos tareas, lo que haría sería, pues lo mismo, copiar la URL de la sección 5. 00:17:02
Me voy a la aula virtual del estudiante y de la misma manera, pues haría la entrega igual. 00:17:11
Tarea práctica número 5. Entrega de la práctica número 5. Y entonces, de la misma manera, pues copiaría el enlace. 00:17:23
Aquí podéis ver que lo hemos subido en, si le damos al más, aquí justo en la sección 5 y también, pues en PDF. 00:17:42
Y este sería, pues la explicación de mis tareas número 3, 4 y 5 para finalización del curso. Muchísimas gracias. 00:17:53
Autor/es:
Sandra AQ
Subido por:
Sandra A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
13 de noviembre de 2023 - 23:42
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI HÉROES DEL 2 DE MAYO
Duración:
18′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
340.81 MBytes

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