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Abatir un punto en Sistema Diédrico - Contenido educativo
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vamos a ver cómo se realiza el abatimiento de un punto al abatir un punto lo que estamos
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haciendo es el punto que está en el espacio y el plano entero que lo contiene y tumbarlo
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sobre el plano vertical
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o el plano horizontal
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en este caso va a ser el plano horizontal
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este punto, imaginaros que
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está aquí
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vamos a ver si soy capaz de hacerlo bien
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estaría en este plano
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¿vale? tenemos aquí un punto A
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este punto A además
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pertenece
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al plano que tenemos aquí dibujado
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que se llama alfa
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Este punto A que está en el espacio pertenece al plano alfa
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Tenemos aquí su proyección A segunda
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Y aquí abajo tendríamos su proyección A prima
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Esto es alfa sub 2 y esto es alfa sub 1
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Entonces todo este plano de aquí, todo este plano que veis aquí que está en el espacio
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Lo que vamos a hacer va a ser tumbarlo hacia aquí abajo
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Lo que vamos a tumbar es este triángulo que va desde, vamos a llamar a esto A1, que va desde A', A y A1.
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Y la recta que se utiliza como eje de este abatimiento se llama charnela, que en este caso va a ser alfa sub 1, perdón, alfa prima, esto es la charnela, que en nuestro dibujo aquí está alfa prima, que sería la charnela.
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Bien, entonces este triángulo que tenemos aquí
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No sé si se ve bien por la perspectiva
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Aquí tenemos un triángulo, rectángulo
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Y lo vamos a tumbar aquí
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En una recta paralela a la charnela
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¿De acuerdo?
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Y después este punto que vamos a tener aquí
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Lo vamos a llamar A3
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Lo vamos a girar en la charnela
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formando una perpendicular en una recta
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que va a formar una perpendicular
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en un principio tendría que ser esta perpendicular
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capaz que al dibujarlo en perspectiva sería un poco raro
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pero esto sería perpendicular
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aquí habría 90 grados
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y lo llevaríamos aquí
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y este sería nuestro resultado del abatimiento del plano
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vamos a verlo aquí que va a ser más sencillo
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tenemos un plano vertical
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un plano horizontal
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y partimos de un punto A, que es este de aquí, ¿vale?
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Nos dan un punto A que está contenido en el plano alfa.
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Ya sabéis que para que esté contenido en un plano,
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tiene que estar contenido en una recta que pertenezca a ese plano, ¿vale?
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Proyección vertical de la recta, proyección horizontal de la recta.
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Necesitamos una paralela a la charnela,
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que en este caso nos viene muy bien aquí la R',
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y una recta perpendicular a la charnela que la vamos a dibujar ahora.
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Entonces cogemos esto, trazamos la recta perpendicular, ya la tenemos aquí dibujada
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y aquí tendremos este punto de aquí que le hemos llamado A1, para no liarnos.
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Esta distancia que nos hace falta ahora, esta distancia de aquí, es la distancia, ¿lo veis?
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Es la medida de la cota
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Esta distancia que va desde aquí hasta aquí
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Es la medida de la cota
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La distancia desde la segunda a la línea de tierra
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Así es que cogemos esta medida de la cota
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Directamente con nuestro compás
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Y la colocamos en la paralela a la charnela
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A partir de la prima
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Aquí tenemos este punto de aquí
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que lo hemos llamado nosotros A tercera, ¿de acuerdo?
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Ya tenemos aquí tumbado el triángulo que hemos dicho antes, ¿de acuerdo?
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Y teniendo como tenemos la recta perpendicular, vamos a proceder a batirlo con el compás,
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que es pinchando en A sub 1, abrimos hasta A tercera y trazamos el arco con el compás.
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Y así terminaría nuestro dibujo con la solución que sería A sub 0.
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Estaría batido, que es este A sub 0 de aquí.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Dibujo Técnico
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Bachillerato
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Autor/es:
- Ana Belén Simón Méndez
- Subido por:
- Ana Belen S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 105
- Fecha:
- 15 de marzo de 2020 - 10:53
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- http://creativosaldebaran.blogspot.com/
- Centro:
- IES ALDEBARAN
- Duración:
- 04′ 26″
- Resolución:
- 720x0 píxeles
- Tamaño:
- 597.81 MBytes
