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Los proyectos del IES Aldebarán - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 15 de noviembre de 2020 por Ana Belen S.

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Es un centro que cuenta este año con 1.028 alumnos, 90 profesores. 00:00:02
Es un instituto que participa en muchísimos proyectos de escolarización preferente para alumnos con discapacidad motora 00:00:10
y también para alumnos TEA, que ahora es TGD. 00:00:20
Hemos participado en varios proyectos ligados a la tecnología. 00:00:25
Hay una actualización constante del profesorado en temas de tecnología. 00:00:30
También participamos en el proyecto Erasmus, hemos estado dos años ligados a este proyecto 00:00:36
y vamos a estar otros dos más hasta el año 2022. 00:00:43
Generalmente los alumnos acogen todos estos proyectos con entusiasmo, al igual que el profesorado. 00:00:47
El centro participa con el Banco de Alimentos del Ayuntamiento de Alcoventa. 00:00:54
Está el programa ACEDE, préstamo de libros. 00:00:58
Tenemos también el concurso Primavera de Matemáticas, al que participamos todos los años. 00:01:02
Hay un proyecto de mediación también, con alumnos ayuda, que nos está siendo muy útil. 00:01:07
Luego también hablaros del grupo de teatro, 00:01:13
un grupo de teatro que está abierto a todos los alumnos del centro, independientemente del nivel en el que estén. 00:01:16
Y con mucho orgullo ya hemos recibido algunos premios en proyectos de años anteriores. 00:01:21
Lo que más me gusta del instituto es el buen rollo que tenemos todos y que aprendemos mucho. 00:01:26
Hay proyectos, excursiones que nos enseñan muchas cosas a la vez que disfrutamos y nos divertimos. 00:01:34
El año pasado empezamos con los talleres de robótica con nuestro alumnado TGD porque este instituto es un centro preferente para alumnado TEO 00:01:42
y tenemos nuestra propia aula que se llama Aula Jale. 00:01:50
Desde la Blahale acudíamos en todos los recreos como medio de un pato inclusivo a los señores de robótica. 00:01:53
En estos, la verdad que aparte de sociabilizar, aprendían muchísimo respecto a cómo era el mecanismo de los robots, 00:02:00
se divertían un montón, estaban con alumnos de otras clases y de diferentes edades y la verdad que como medio de inclusión eran fantásticos. 00:02:09
Os voy a mostrar el RIMOI, un dispositivo de software libre realizado con piezas que hemos hecho en el propio centro. 00:02:19
Este es SOTO, es otro proyecto que hemos hecho aquí en el instituto, que está hecho con piezas 3D y se puede controlar con una aplicación de demo. 00:02:26
Desde el Departamento de Matemáticas nos gusta promover actividades tipo STEM, como chincanas u otras jornadas como la Semana de la Ciencia. 00:02:36
Precisamente una de estas actividades, una conferencia del profesor David Martín de Diego 00:02:46
del Instituto de Ciencias Matemáticas, nos ha animado a participar en un RetoTec. 00:02:52
Esta conferencia trataba sobre las matemáticas y la robótica 00:02:58
y los alumnos se han visto muy motivados y con ganas de participar en actividades de este tipo. 00:03:01
Creo que el uso de tecnologías y el uso de material robótico 00:03:08
que contribuya a facilitar a estos alumnos o a cualquier otro al juego, al aprendizaje, a la diversión 00:03:13
y que incluya además que otros alumnos piensen en las necesidades que puedan tener determinadas personas 00:03:23
me parece una labor súper valiosa. 00:03:29
Desde hace unos años empezamos a trabajar con la robótica, en el centro tenemos dos talleres. 00:03:34
Nosotros encontramos desde nuestro centro que la práctica de la robótica es muy motivadora para la mayoría de los alumnos, 00:03:40
sobre todo por lo que tiene de juliar, de inmediato cuando se está trabajando con ella, 00:03:47
porque los alumnos pueden contar las prácticas con sus tarjetas de arduino, con sus diferentes componentes 00:03:51
y inmediatamente pueden comprobar su funcionamiento. 00:03:59
Pensamos que participar en RetoTec sería una forma muy positiva de potenciar la asignatura, 00:04:03
es una asignatura que tiene una parte muy importante de dibujo, pero también tiene una parte muy importante de diseño. 00:04:08
Y el diseño no solamente es hacer cosas bonitas, sino también realizar el prototipado de objetos 00:04:14
desde la imaginación del proyecto, desde la idea inicial, hasta el desarrollo completo de ese prototipo. 00:04:21
Objetos que sean prácticos, que sean útiles y que puedan servir para algo. 00:04:28
Creo hablar por el nombre de mis compañeros cuando digo que nos gustan los retos 00:04:32
y queremos aprender de formas más distintas y variadas. 00:04:36
Somos conscientes de que estamos educando a alumnos que van a vivir en el siglo XXI 00:04:40
y si queremos educarles para el contexto en el que van a vivir, la tecnología es un elemento fundamental. 00:04:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Belén Simón Méndez
Subido por:
Ana Belen S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
191
Fecha:
15 de noviembre de 2020 - 21:45
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALDEBARAN
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
Resolución:
720x576 píxeles
Tamaño:
1.04

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