LMS_CARMEN DÍAZ SALAZAR
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Buenas, mi nombre es Carmen Díaz Salazar y les voy a presentar el aula virtual del módulo de vinificaciones
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el cual imparto en el primer curso del ciclo formativo de grado superior vitivinicultura.
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Este aula virtual la tengo organizada por secciones, las cuales pueden ver aquí.
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tengo matriculados a 29 alumnos, 29 participantes
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estos alumnos los he matriculado yo de forma manual
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una vez que están cerradas las listas definitivas de los alumnos
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pues los matriculo por cohortes
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aquí pueden ver los diferentes alumnos matriculados
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Por otro lado, si pinchamos aquí en calificaciones, podrán observar que en la configuración de calificaciones
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yo he configurado este libro de calificaciones por evaluaciones, primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación
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En cada una de las evaluaciones tengo diferentes ítems de calificación. Una prueba escrita, que consta de dos partes. Una prueba práctica, que es un examen que realizan los alumnos de forma escrita en papel, me entregan y yo de forma manual introduzco las notas en este libro de calificaciones.
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y un examen escrito, el cual configuro como tarea tipo cuestionario aquí en el aula virtual
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y una vez que los alumnos lo entregan se corrige de forma automática
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y la nota directamente se vuelca en este cuaderno de calificaciones.
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También califico las prácticas y el cuaderno de actividades
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Y por último, en cada una de las evaluaciones también valoro la actitud.
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Si nos vamos de nuevo al curso, aquí por ejemplo en la tercera evaluación o en cualquiera de las evaluaciones, los contenidos se organizan en contenidos teóricos y en tareas.
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Los contenidos teóricos de cada una de las unidades de trabajo, los alumnos pueden acceder a los mismos pinchando en ese enlace y pueden acceder a estos contenidos de cada una de las unidades de trabajo.
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Cada unidad de trabajo tiene asignada un cuestionario o la resolución de un caso práctico, en este caso la unidad de trabajo 10.
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Una vez que se imparte, les abro este cuestionario, los alumnos lo resuelven, lo envían y directamente la nota va a su cuaderno de calificaciones.
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Aquí, por ejemplo, también en la tercera evaluación tengo configurado un trabajo final que tienen que presentar los alumnos o bien de forma individual o bien en grupo en función de las características de cada uno de ellos.
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les doy a elegir. Antes de configurar la tarea, ellos me dicen si tienen idea de presentarlo
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o de realizar el trabajo de forma individual o por grupos.
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Y ya lo configuro de manera que los alumnos solo podrán entregarlo dentro de la pestaña
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que les corresponda. Bien, el trabajo individual lo trabajo por grupos, tanto en uno como en otro,
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bueno, pues una vez que lo han entregado en formato PDF, así lo configuro, bueno, pues ellos tienen disponible
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la rúbrica con los criterios de calificación que voy a utilizar y que sí que les advierto que se lo lean antes
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de hacer la entrega
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para que así lo hagan
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de forma correcta
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bueno, espero
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que
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haya
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quedado claro como tengo
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configurada
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el aula virtual
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de este libro, muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CARMEN DÍAZ SALAZAR
- Subido por:
- Carmen D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 8:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ESCUELA DE LA VID
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 367.82 MBytes