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Torneo de Oratoria en Primaria Comunidad de Madrid - Entrega de premios - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2021 por Certamenesypremios

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Bueno, pues ha llegado el momento que todos esperáis. Como sabéis, previo al momento que todos esperáis, tenemos que oír las felicitaciones y los consejos de nuestras autoridades y el equipo que hemos organizado esto. 00:00:24
Entonces, os explico un poquito cómo se desarrollará este acto de entrega de premios. En primer lugar, oiremos unas palabras del director del Sagrado Corazón de Jesús, de don Manuel Sanz Moriñigo. 00:00:47
A continuación nos hablará de Alfonso Saz, el director del Colegio Sagrado Corazón. A continuación el presidente de APRORA, la organización que ha coordinado aquí el torneo, Manuel Sanz Morriñigo. 00:01:07
Y por último, nos hablará la Subdirectora General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza en nombre de la Consejería de Educación, Gretchen de Brocht. Una vez que oigamos estos discursos de motivación, pasaremos a lo que es la entrega de premios. 00:01:26
Para la entrega de premios, iremos haciéndolos en orden inversa. Empezaremos por las cinco menciones, 9, 8, 7, 6, 5. Cuando nombremos al centro, lo que haréis será subir por aquí por el centro, poneros aquí en distancia de seguridad, llamaremos a la autoridad, os entregará el diploma y os sacaréis una foto. Mantendremos las mascarillas de seguridad en todo momento, por favor. 00:01:45
¿Vale? Y descenderéis por aquí, por este lateral, ¿vale? Con las escaleras para generar un flujo sano. ¿De acuerdo? Logística. Bien, pues en ese caso empezamos con unas palabras por parte del director del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, don Alfonso Sá. 00:02:14
Buenos días, chicos. Buenos días y ya casi tardes. Lo primero, quiero felicitaros por lo bien que lo habéis hecho. Habéis sido un ejemplo de comportamiento, de trabajo, de esfuerzo. Habéis estado impecablemente bien. Así que este aplauso es para vosotros. 00:02:42
Queremos agradecer también muy especialmente a la Comunidad de Madrid la oportunidad que nos ha dado para poder celebrar aquí en nuestro centro este sexto concurso de oratoria y dar también, por supuesto, las gracias en ese sentido a la subdirectora general de Bilingüismo y Calidad de la Consejería de Educación y Juventud, doña Gretchen Robot, que a lo mejor no lo pronuncie tan bien como Pablo, pero espero haber estado a la altura. 00:03:09
Y por supuesto también a todo el equipo que ha formado y que ha estado con nosotros presentes, pues a Pablo Cantero, a Isabel Cortinas, a Irene García y a las inspectoras y el resto del equipo que ha venido hoy a asesorar también en esta celebración y en este acto de cláusula. 00:03:38
también quiero agradecer 00:03:56
personalmente a Plora 00:03:59
como asociación que os ha entregado 00:04:01
y os ha organizado 00:04:03
y os ha dado toda la oportunidad para estar aquí 00:04:04
y celebrar este evento 00:04:07
muy especialmente a Manuel 00:04:08
con el que ya, pues casi ya no es un 00:04:10
de casi ya una amistad 00:04:13
y por supuesto como no también a don José Antonio 00:04:14
Lucas, no sé si sabéis si es José Antonio que puede ser 00:04:17
pues nuestro conocido Peri también 00:04:19
pues son los que han hecho posible 00:04:20
primero que estéis aquí 00:04:29
Que estéis de forma presencial, porque yo era el primero que decía, no, presencial, ¿no? En un colegio, ¿cómo van a venir aquí tantos colegios y cómo vamos a hacerlo aquí? Bueno, pues ellos lo hicieron, lo manejaron, planificaron, desarrollaron que sin cuatro días se puede, turnos, y gracias a ellos son a los que nos hemos avanzado y nos hemos aventurado a esta magnífica aventura que es la oratoria, y la oratoria en un formato presencial como veníamos haciendo. 00:04:30
hasta el 14 de marzo del 2020, que parece que suena ya a la película esto. 00:05:00
Pues muchísimas gracias, Pérez, y te lo agradecemos de todo corazón. 00:05:05
Los importantes sois vosotros, y eso no podemos perderlo de vista en ningún momento ni en el horizonte. 00:05:15
Quiero agradecer a Fomento Monte Alto, Sagrada Familia, Corazónistas, y Fomento Los Olmos. 00:05:20
Y por supuesto, no menos importantes, por los que han jugado de alguna forma en casa, 00:05:46
Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Chalmere. 00:05:49
Espero que hayáis disfrutado, que no estéis nada nerviosos porque todos sois campeones, os lo ha dicho Peri ya en dos ocasiones, entonces no voy a repetirme, sois campeones, os animo a seguir en este mundo de la oratoria, os animo a seguir siendo las personas que sois y os animo a seguir formándoos y formándonos a nosotros también en ejemplo, trabajo y esfuerzo. Muchísimas gracias. 00:05:51
A continuación, tiene la palabra el señor Manuel Sanz Morreguiño, presidente de APROG. 00:06:18
A todas y a todos. Por un momento se me salía el corazón cuando me has hecho director de este colegio. 00:06:30
No me digas que yo vine aquí de jurado y salgo con un colegio para mí solo. 00:06:43
Alfonso, deja, deja. No desees nada a tus amigos esas cosas. 00:06:47
Bueno, yo represento el nombre de mis compañeras y compañeros que hemos sido jueces 00:06:51
Y la verdad es que estáis nerviosos, y nosotros también 00:06:58
Porque teníamos que decidir con un calibre cada vez de más precisión 00:07:04
Al principio erais bastantes colegios, habéis quedado los nueve finalistas 00:07:10
Y aún así, ya advertí a mis compañeros que se estrenaban hoy, que no os habían visto 00:07:14
Yo ya había disfrutado de todos 00:07:19
pero ellos no, y dije, o vais a ver canutas para hacer esto 00:07:21
porque me decían, desde 1 al 10, y yo, de 1 al 10, no chata 00:07:25
aquí por debajo, aquí tenemos que puntuar casi con, hoy sí que valían 00:07:29
los coma 5 y los coma, porque han venido mucho 00:07:35
estáis todos en un grupoito muy selecto de 00:07:39
verdaderos oradores, bueno, deciros que no se trataba hoy de hacerlo 00:07:42
perfecto, yo sé que vuestros profesores nos han dicho 00:07:47
Venga, vamos a hacerlo muy bien, vuestros compañeros. Tampoco hacía falta hacerlo muy bien. Ni tampoco fijaros ni siquiera hacerlo bien. Hoy solo había que hacer lo mejor que pudierais hacer. Lo que teníais dentro. 00:07:51
Hoy no era un día de ser quizás los mejores, pero sí de sacar lo que teníais. 00:08:06
Porque dice el refrán, el que da todo lo que tiene no está obligado a dar más. 00:08:13
Y eso creo que lo habéis hecho hoy, todas y todos a un nivel altísimo. 00:08:19
Enhorabuena y ya repartiremos la fortuna. 00:08:22
A continuación oiremos a la subdirectora general de Bilingüismo y Calidad, doña Gretchen de Brocht. 00:08:26
Buenos días, buenas tardes, ya casi. Muchas gracias, Pablo. Yo creo que deberíamos dar como un punto al que sea capaz de decir mi nombre bien, ¿verdad? 00:08:49
Es complicado. Sí, os quería comentar además que para mí esto ha sido, bueno, lo he visto en otras ocasiones, siempre me admira porque es un descubrimiento. 00:09:01
Yo no he tenido la oportunidad de aprender a hablar en público en el colegio y ahora encima que vivo en España desde hace muchos años, mi segunda lengua es el español, me resulta todavía más difícil hablar en español. 00:09:14
Entonces, cuando os escucho con vuestras edades, hablando, como habláis, con esa confianza, con esa técnica, me pregunto si sois capaces de entender lo que sirve esta herramienta, lo que os va a ayudar en el futuro. 00:09:33
Seguramente todavía no os habéis dado cuenta, pero os va a servir muchísimo, en muchísimos aspectos. 00:09:51
Y creo que es algo que la Consejería de Educación y expresamente mi subdirección general queremos siempre fomentar. 00:10:01
Esa forma, ese aprendizaje de habilidades que no se aprende muchas veces en las clases. 00:10:11
De acuerdo, entonces, mi enhorabuena en primer lugar al director de este centro y las gracias por habernos cedido a estos espacios tan bonitos. 00:10:20
Y a los organizadores, a Aurora, a ver si no me equivoco yo de nombres, a Manuel San y a José Antonio Lucas por el trabajo que me consta que ha sido árduo y sobre todo en este año tan difícil que hemos pasado todos. 00:10:31
No sé si sois conscientes de lo poquito a poquito que nos ha faltado por hacer esta ceremonia y esta final en línea. 00:10:52
Hemos estado, como habéis comentado hace un momento, pues hasta el último minuto pensando, a ver, nos atrevemos, podemos, tenemos las instalaciones, los chicos sabrán portarse y hemos visto y hemos comprobado que sí a todo. 00:11:03
Así que esto a mí la verdad es que me satisface muchísimo porque no es lo mismo hacer esto por Zoom o por Teams o por miles de plataformas que poderlo hacer en persona. 00:11:19
He disfrutado muchísimo escuchándoos y simplemente terminar diciéndoos que seáis capaces de recordar y conscientes del trabajo que les ha supuesto a vuestros profesores prepararos. 00:11:33
Sé que vosotros habéis trabajado muchísimo, pero los preparadores, los profesores, los equipos directivos también han apoyado muchísimo al proyecto y creo que a la vista está que lo habéis hecho estupendamente. 00:11:50
Y por último quería dar las gracias a mi equipo de la Consejería de Educación, a Pablo Salte, que está disponido, que trabaja conmigo a diario porque esto forma parte de un programa mucho más amplio de actividades culturales y una de ellas es el concurso de debate que hacen los chicos luego en cuarto, ¿no? 00:12:06
¿Qué debate? Bueno, pues por supuesto que os animo a todos a participar en ese concurso también. Esto es un entrenamiento para otras cosas que vendrán aparte de la vida en sí y os animo a que participéis. 00:12:38
Muchísimas gracias a todos. Estoy satisfachísima porque veo que nos ha salido muchísimo mejor de lo que pensaba dadas las circunstancias. Así que enhorabuena y hasta el año que viene. Muchas gracias. 00:12:53
Bueno, pues ahora, un momentito antes de iniciar la ceremonia de entrega de premios, dos cosas. 00:13:10
Ana, Isabel, que os guiará a los equipos para subir por aquí. 00:13:25
Irene, te voy a pedir si puedes subir un momentito y ayudarles para bajar, 00:13:29
como estarán nerviosos para que salgan por aquí, por el lateral. 00:13:33
Vale, entonces lo que haremos ahora es ir nombrando las menciones en orden inverso, empezando por el noveno. Os pedimos que en cuanto os nombremos subáis, os pongáis aquí espaciados, el profesor preparador detrás, que suponemos que en general es más alto que los chicos, y nombraremos la autoridad. 00:13:37
Así que vamos a comenzar el primer premio, perdón, la novena mención para el Sagrado Corazón de Jesús II. 00:14:05
El Sagrado Corazón podía ser de otra manera su director. 00:14:15
¿En serio estáis? 00:15:06
Muy bien. 00:15:13
Muy bien, el siguiente premio lo entrega a Prora, Manuel, y es para la octava mención, Fomento Montealto II. 00:15:23
Muy bien, la séptima mención que será entregada por doña Gretchen de Brod es para la Sagrada Familia Corazonistas. 00:16:34
La sexta mención que será entregada por el director del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, Alfonso Sanz, es para retamar. 00:16:45
Y la quinta mención que la entregará el presidente de APRORA, don Manuel Sanz, es para retamar dos. 00:18:35
Bien, pues ahora llegamos a los resultados finales, los cuatro primeros premios que entregará la subdirectora de Bilingüismo y Calidad de la Consejería de Educación, doña Gretchen Dubroch, que ya sabéis cómo se dice, Gretchen Dubroch. 00:18:46
En cuarto lugar, cuarto premio, el Sagrado Corazón de Jesús I 00:20:04
Con mucho talante ha cedido la entrega de premio al director del centro 00:20:12
El tercer premio es para Fomento Los Olmos II 00:20:36
Me ha dicho Peri que hagamos algo aquí, que vamos a hacer juntos 00:21:05
El segundo premio viene a la preparadora, clama a su preparadora, qué bonito, qué cariño, esto es amor. 00:22:03
Y el primer premio, Madrid se concede al Colegio Fomento Los Olmos, equipo 1. 00:23:29
Muy bien, pues un breve anuncio. Antes de declarar clausurado el sexto concurso de oratoria primaria de la Comunidad de Madrid, simplemente queremos deciros que os quedéis todos aquí un momentito porque el presidente de APRORA quiere dedicaros unas palabras y tiene una sorpresa para vosotros. 00:23:41
Entonces, quedaros aquí. Queda clausurado el sexto concurso de oratoria de primaria de la Comunidad de Madrid. 00:25:11
Sí, todas y todos tenéis vuestros premios, merecidísimos todas. Ha sido difícil, te lo digo, muy difícil. 00:25:55
cada juez ha emitido sus benedictos 00:27:39
luego se vuelven a poner otra vez en conjunto 00:27:45
para ver si hemos opinado lo mismo 00:27:48
como es obvio nunca opinamos lo mismo exactamente 00:27:49
tenemos más o menos pero tenemos nuestras disquisiciones 00:27:52
y lo peor de todo es que no tenemos ninguna memoria ya 00:27:56
entonces cuando decimos 00:27:58
pero ¿qué te pareció el tercero que fue del colegio? 00:28:00
¿de qué colegio? 00:28:03
en que no hablamos casi de corrido 00:28:04
y que no nos acordamos de nada 00:28:05
podemos decir una mezcla de colegios 00:28:07
que no os imagináis. Pero yo creo que vamos a aceptar. Nosotros desde APRORA, sabéis 00:28:09
que es la Asociación para el Aprendizaje de la Oratoria. Le propusimos a la comunidad 00:28:14
si nos dejaba después de hacer el concurso, pues daros un reconocimiento específicamente 00:28:19
al tema de la oratoria. Y yo sé que es un premio individual. Es decir, ese sí que en 00:28:25
la vida cuando hablemos en público, cuando expongamos, lo vamos a hacer solitos. Es como 00:28:32
el atletismo. Puedes entrenar en un grupo, pero luego cuando da el pistoletazo, cada 00:28:37
uno corre con sus piernas. Esto es un poco igual. Está muy bien que hagáis las preparaciones 00:28:42
en conjunto, pero cuando salís aquí, ya lo habéis visto, cada uno con su mecanismo 00:28:47
como dice el otro. No hay más. El equipo te ayuda mientras vas por el pasillo y te 00:28:52
dicen incluso que subas la voz si estás despacito y te hacen así para que sepas que lo llevas 00:28:56
bien, porque no te oigo mucho si estás muy al fondo. Pero en el fondo, como digo, la 00:29:01
la realidad es que luego el que se pone aquí debajo de los focos es uno, y luego otro, y luego otro, y luego otro. 00:29:06
Entonces nosotros, como digo, vamos haciendo como nuestros pequeños apaños, como si quisiéramos hacer una selección, 00:29:12
una selección en sí de Madrid. Si yo tuviera que hacer el equipo ideal, como hacen los de baloncestos, 00:29:17
que el mejor equipo sería el Kiefer, que ya sé que es imposible, bueno, imposible por ahora, 00:29:22
todo sea que se nos ocurra juntaros y haceros unas llamadas y hacer un super equipazo, que insisto, todos sois super, 00:29:28
Pero bueno, el súper de los súper, porque al final alguien tiene que representar. Entonces, nos hemos reunido y a la vez que hemos puntuado los equipos, hemos puntuado también en la fase final, solo en la fase final, ¿no es cierto?, porque hay magníficas oradoras y oradores también entre los semifinalistas. 00:29:35
pero bueno, la convocatoria 00:29:53
la hicimos así un poco con esta 00:29:55
petición, hay otros concursos que incluso desde el principio 00:29:56
se permite 00:29:59
hacer ese candidato, pero claro, tendríamos 00:30:01
que hacerlo venir, en fin, sería un poco lioso 00:30:03
y más con la logística tan concluida del COVID 00:30:05
así que lo hemos reducido 00:30:07
a los finalistas, los cuatro finalistas 00:30:09
hemos elegido, como digo 00:30:11
el mejor para nosotros 00:30:13
de cada prueba 00:30:15
evidentemente hay pruebas más fáciles y otras un poquito 00:30:16
más difíciles, por eso no queríamos concentrar 00:30:19
en la prueba de declamación 00:30:21
pues puede que sea muy fácil, entre comillas. 00:30:23
Oye, digo yo fácil, ¿qué es lo que vamos a hacer? 00:30:25
Pero bueno, parece que es más que si tienes que estar inventando algo 00:30:27
o te has tocado por un sorteo, con lo cual queríamos ser ecuánimes 00:30:30
y elegir en cada uno de los apartados quién es la mejor o el mejor para nosotros. 00:30:34
Y como tengo una memoria de pez, yo no me cego esos nombres. 00:30:40
Como muchos lo habéis subido con la tarjeta así, pues menos todavía. 00:30:43
Entonces ahora sí que va a hacer falta, con la lotería, a ver si es el mío, 00:30:47
que ese es el mío, porque yo solo voy a decir 00:30:51
la prueba, estoy hablando 00:30:53
de la final, ¿eh? La prueba de la final 00:30:55
y el alumno 00:30:57
del colegio. 00:30:59
Yo solo voy a decir el colegio. Y vosotras, 00:31:01
vosotros, tenéis que decir 00:31:04
quién hizo esa prueba, porque yo no me lo sé. 00:31:05
Lo sabe Fede, como está ahora por ahí. 00:31:07
Entonces, lo siento, 00:31:10
pero tenemos que hacerlo así, porque si me pongo 00:31:11
en mal, si lo hago, seguro que me equivoco 00:31:13
y le damos el premio merecido, pero 00:31:15
a otra persona. Así que... 00:31:17
¿Tú me vas a ayudar, Fonso? Lo que quieras. 00:31:19
Ahora que ya no eres director del colegio, ahora soy yo el director. El colegio es mío. ¿Cómo lo hacemos? Bueno, lo vamos a hacer. Bueno, ven, te lo voy a explicar. Mira, esta es la prueba, no nos oye nadie. Y este es el equipo, pero el equipo no es nadie, es la persona de este equipo que ha hecho esta prueba. Y esa es quien subirá, ¿vale? 00:31:21
Prueba 1, declamación, Sagrado Corazón de Jesús, 1. 00:31:43
Pero ella sí, lo digo tú. 00:31:56
Teresa, Teresa. 00:32:13
¿Vamos a...? Muy bien, estupendo. 00:32:15
Para la prueba 2, Monte Alto, 1. 00:32:27
Soy Lola, soy Lola Hernández de la Torre. 00:32:40
Muy bien, y de padre y madre, ustedes no teníamos más padres, pero bueno, muy bien. 00:33:02
No, pero es que estamos. 00:33:06
Ah, muy bien, como le dieron de la pata, pues enhorabuena. 00:33:08
Me llamo David Gil y antes de recibirlo me gustaría ofrecérselo a mi profesor, que ha tenido un infarto. 00:33:12
Soy Jimena Garrido. 00:34:17
Y la última prueba, número 5, da motivación, fomento. 00:34:28
Me llamo Blanca Irving. 00:34:36
Me llamo Blanca Anirri 00:34:54
Este era un pequeño detalle final 00:34:59
Insisto, tendríamos que haber tenido muchos más premios 00:35:14
Porque ha sido un concurso muy apretado 00:35:17
Y si bien, como decía nuestra querida Kretschel 00:35:20
No sé qué 00:35:24
¿Logró? 00:35:26
Bueno, yo cuando me meta el chicle en la boca lo pronunciaré 00:35:28
Mientras tanto, Kretschel para los amigos 00:35:31
hay muchísimas 00:35:33
muchísimas 00:35:35
voces 00:35:36
y mucho dentro de cada uno de vosotros 00:35:39
que si lo seguís entrenando 00:35:41
nos encontraremos muchas más veces 00:35:43
y como dice ella, os va a valer 00:35:45
no solo para ganar trofeos, que está muy bien, muy lindo 00:35:47
sino también para la vida real 00:35:49
y para seguir progresando 00:35:51
como personas, un saludo a vuestros profesores 00:35:53
profesoras, que se lo han currado mucho 00:35:56
incluso alguno ha ido a clase 00:35:57
otro año haremos un concurso de profesores 00:35:59
¿Os parece? Y ponemos a los alumnos ahí abajo. A ver qué tal os defendéis. 00:36:02
Recordaremos eso de elegir un personaje, una emoción. A ver qué tal todo lo que recomendamos. 00:36:06
Muchísimas gracias a los compañeros del jurado. Espero que haya sido una experiencia rica. 00:36:12
Nos vamos con un montón de sensaciones buenas. A nuestros equipos de multimedia, que también os harán llegar luego las fotos y los vídeos. 00:36:18
a nuestra maravillosa secretaria que se acaba de esconder en algún sitio 00:36:27
y bueno, un beso para Matilde y al colegio por supuesto 00:36:32
que nos ha facilitado en todo momento la posibilidad de hacer este ejercicio 00:36:37
que como ha dicho la subdirectora, era un ejercicio complejo 00:36:43
por lo que el virus estaba ocasionando y nos decía que es el primer evento 00:36:48
que se ha podido hacer en presencial 00:36:54
y por eso tenían también esos requisitos 00:36:56
un poquito estrictos 00:36:58
de veces de ventilación, de movimientos 00:37:00
de entrar y salir, porque 00:37:02
evidentemente, como digo, si salía bien 00:37:04
pues seguramente se daba pie 00:37:06
a hacer otro tipo de actuaciones 00:37:07
de sus programas y si no, pues seguramente 00:37:10
habría que haber retomado el online 00:37:12
como fórmula, así que 00:37:14
están encantadas, lo han dicho 00:37:16
los felicitan de verdad y os espero 00:37:17
el año que viene, no lo dejen mal 00:37:20
Muchas gracias a todos 00:37:21
Gracias. 00:37:24
Idioma/s:
es
Subido por:
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Todos los derechos reservados
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Fecha:
4 de junio de 2021 - 12:51
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
37′ 59″
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1.78:1
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Tamaño:
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