Innovación metodológica - Diana Subias
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Con este vídeo vamos a compartir una historia de aprendizaje, en este caso estaríamos en
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un segundo de grado medio de actividades comerciales, un ciclo de segundo, en concreto en el módulo
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de comercio electrónico. Con esta actividad, con este proyecto, favorecemos
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pues este aprendizaje en base a proyectos, sobre todo aprendizaje basado en la cooperación,
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a ese trabajo en equipo y a la resolución de posibles conflictos. Estamos con alumnos
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que van a hacer dentro de 3-4 meses, se irían al módulo de FCTs, con lo cual se trata también
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de que trabajen de esa forma colaborativa y cooperativa, que van a tener que desarrollar
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luego en el puesto de trabajo. Entonces, favoreciendo siempre ese aprendizaje entre iguales.
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En este caso se trataría de una actividad cuyo objetivo es hacer un plan de marketing
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digital. Aquí tendríamos la infografía, realmente está en la primera evaluación
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de subida en el ClubZoom, la infografía del plan de marketing digital, donde aparecen
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las diferentes cosas que tienen que hacer. Este proyecto se iniciará a partir de la
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sesión, pues muy al principio, en cuanto demos la unidad de introducción y se irá
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avanzando en el aula a medida que vayamos dando los contenidos. Realmente estamos en
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el tema 2 todavía, en la unidad de trabajo 2, y necesitaremos ir identificando, por ejemplo,
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todas estas estrategias, estos contenidos, para ir aplicándolos en el proyecto. Lo iremos
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alternando con sesiones de más carga teórica y sesiones en las que desarrollaremos el proyecto.
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Este proyecto se hará en grupos de 4 personas y se trabajará en el aula con los dispositivos,
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con los portátiles que contamos que volvemos a utilizar, siempre bajo el entorno de Classroom
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Workspace. Trabajaremos de esta manera. Como veis aquí, tendrá una serie de puntos o
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de guión que tienen que desarrollar. Los seguimos desarrollando aquí, de manera que
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todos puedan ir participando en la actividad. Aquí tenemos las características también
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del plan de marketing. Sobre todo, es interesante a medida que avancemos en las sesiones, se
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irán desarrollando y terminaría al final de la primera evaluación. Así que la última
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semana nos dedicaríamos a hacer las presentaciones de los proyectos y se haría además a partir
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de una rúbrica y favorecer la co-evaluación. Ellos también, los demás grupos, serán
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partícipes y podrán evaluar el resto de compañeros. Actividad que me parece muy interesante.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Diana Subías Tylko
- Subido por:
- Diana S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 17:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JAIME FERRAN
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 108.87 MBytes
