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INNOVACIÓN METODOLÓGICA PAO

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Subido el 10 de junio de 2024 por Patricia A.

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VÍDEO EXPLICATIVO DE LA INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Para la innovación metodológica os presento esta infografía que se representa la secuencia didáctica del curso. 00:00:00
Hay una contextualización que es para el curso de educación infantil de pequeños de 5 años y que se va a trabajar durante el trimestre. 00:00:09
Es un aprendizaje basado por proyectos y un aprendizaje cooperativo. 00:00:18
Está organizado en 8 secuencias temporales. 00:00:21
Hay una actividad motivadora en la que se encuentra una maneta con una carta que recibirá todo el grupo 00:00:23
y les invitará a hacer un viaje a Egipto y llegarán a un tesoro. 00:00:28
En el apartado de investigación hay una búsqueda de información 00:00:34
y que dividimos los temas que vamos a trabajar en el proyecto 00:00:38
y cada alumno decidirá sobre qué querrá hacerse experto. 00:00:42
Haremos una investigación en clase, una visita a la biblioteca, práctica de roles, 00:00:46
elaboración de nombres en papiros, exposición de trabajos, invitación a los padres a esas exposiciones 00:00:50
y un trabajo cooperativo que harán varias técnicas como la de folio giratorio y contable 00:00:56
con la aplicación del Geniali, lápices al centro y la técnica 1-2-4. 00:01:00
Hay unos bloques de contenidos a través de la búsqueda de información 00:01:07
y partiendo de los intereses de los niños por supuesto. 00:01:11
Y crearemos los bloques de contenidos que vamos a trabajar durante todo el proyecto. 00:01:14
monumentos, ubicación, sociedad, arte, monificación y comida 00:01:18
hay una situación de aprendizaje que es el viaje a Egipto 00:01:22
aquí haremos una planificación de nuestro viaje 00:01:28
hay un reto que es la búsqueda del tesoro ambientado en Egipto de los faraones 00:01:32
consta de una carta que recibirá todo el grupo que les invitará a realizar un viaje 00:01:36
para encontrar un tesoro y el producto final es la maqueta para Egipto 00:01:40
El producto, la salida al entorno, harán una visita al Museo Arqueológico y al Templo de Duboc. 00:01:46
Hay un producto final que nos convertiremos en arqueólogos y crearemos nuestra propia maqueta de Egipto. 00:01:52
La reflexión a través del Google Classroom, la reflexión de los alumnos deberán realizar una evaluación sobre el trabajo a través de una diana. 00:01:59
Cada uno de los alumnos realizará una autoavaluación de su participación en el proceso 00:02:09
y además realizarán una co-evaluación a través de la técnica del semáforo. 00:02:13
Por último, realizarán una hetero-evaluación a través de un cajud 00:02:19
que servirá de evaluación de los contenidos trabajados. 00:02:23
Y por último, la difusión. 00:02:26
Se hará una infografía, participarán en redes sociales escolares 00:02:28
y harán una maqueta de exposición del nuevo Egipto. 00:02:32
Los alumnos contarán con el uso de la conexión wifi del centro 00:02:37
el Canva Pro a través del colegio y las herramientas de Genial. 00:02:43
Y con esto terminamos la presentación del apartado de la innovación metodológica. 00:02:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
PATRICIA ALONSO ORTEGA
Subido por:
Patricia A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de junio de 2024 - 11:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS NOGALES
Duración:
00′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.20 MBytes

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