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Video infografía Cuidemos el mundo - Contenido educativo

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Subido el 16 de enero de 2024 por Paloma A.

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Hola, buenos días, mi nombre es Paloma Acedo y les presento mi infografía titulada Cuidemos 00:00:00
el Mundo. Es una metodología de aprendizaje basado en proyectos. Mi intención era que 00:00:06
los niños y niñas de primero fueran conscientes de los problemas que está sufriendo nuestro 00:00:15
planeta y qué podemos hacer para que estos problemas se puedan solucionar. Así que en 00:00:20
primer lugar pues lanzamos en clase una lluvia de ideas para que cada niño y niña dijeran 00:00:27
qué es lo que se les ocurría, qué podíamos hacer para salvar el planeta. Y bueno, ellos 00:00:36
decían lo primero que se les ocurriera. A continuación les planteé la tarea. Tenían 00:00:41
que aprenderse una poesía, les iba a dividir, iba a dividir el aula por parejas y cada pareja 00:00:47
tenía que aprenderse una parte de esa poesía de memoria y bueno, pues luego íbamos a hacer 00:00:55
un montaje con la poesía completa. De manera autónoma los niños y niñas se dispersaron 00:01:02
por el aula, cada uno con su pareja, para ensayar la parte de la poesía que les había 00:01:11
correspondido. Bueno, después de cuando ellos consideraban que ya se la habían aprendido 00:01:18
toda la poesía, pero en concreto mucho mejor en la parte que a ellos les correspondía, 00:01:24
pues yo me pasaba por el aula, por cada pareja y pues les decía si yo creía que tenían 00:01:32
que mejorar en algo o bueno, o si simplemente estaba perfecto. Con mi teléfono móvil grabé 00:01:39
a cada pareja y la parte de su poesía y una vez que ya estaban grabados, todo esto 00:01:48
se hizo en el aula, pues les dije que me tenían que ayudar para ver qué fondo podíamos poner. 00:01:55
Con la técnica del croma íbamos a montar el vídeo, íbamos a hacer desaparecer el 00:02:06
fondo y ellos me tenían que ayudar a elegir el fondo que consideraban que mejor quedaba 00:02:10
con la parte de la poesía que les había correspondido, pues un bosque frondoso o 00:02:16
un bosque que estaba quemado o una playa o un basurero, cada uno elegía lo que ellos 00:02:21
consideraban, poniendo varios ejemplos que yo les presenté. Cuando ya se hizo el montaje 00:02:27
y todo quedó más o menos bien, en la siguiente sesión que tuve con ellos visualizamos en 00:02:33
el aula virtual, perdón, en la pizarra digital les visualicé cómo había quedado el vídeo 00:02:39
y subí este vídeo al aula virtual de primero y bueno, pues se llevaron la sorpresa de verse 00:02:48
cómo había quedado ya la poesía completa con el montaje hecho. Con la aplicación Socratic 00:02:54
les hice una serie de preguntas para ver si habían comprendido realmente los problemas 00:03:00
que tiene nuestro planeta y cómo podemos conseguir, bueno, pues dentro de nuestro, 00:03:05
poner nuestro granito de arena para intentar solucionar un poquito el problema reciclando, 00:03:10
cómo se puede reciclar o qué es lo que tenemos o no tenemos que hacer. Este vídeo se subió 00:03:16
a la mediateca al aparecer alumnos menores con contraseña. 00:03:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Acedo Sánchez
Subido por:
Paloma A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
16 de enero de 2024 - 15:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL TRIGAL
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
2.13:1
Resolución:
1366x640 píxeles
Tamaño:
81.82 MBytes

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