Evidencia 2
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Buenas tardes, mi nombre es Irene Alonso, soy profesora de formación profesional de la
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especialidad de procesos sanitarios y voy a proceder a la grabación del vídeo del área 2
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para mostrar diferentes contenidos digitales educativos. Todos los contenidos que voy a
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mostrar incluyen actividades interactivas que están diseñadas para el módulo profesional
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de anatomofisiología y patología básicas que se imparten en el primer curso del ciclo formativo
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de grado medio de farmacia y parafarmacia. Aquí ya las tengo abiertas para ir un poquito
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más rápido, pero aquí se ve que en el resultado de aprendizaje 5 hay dos de las actividades
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que voy a mostrar y en el resultado de aprendizaje 7 otras dos. La primera es esta infografía
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diseñada con Genially, donde el alumno puede ver cierta información y luego tiene que
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ir clicando para que se vayan abriendo ventanas que añaden información a la infografía. Aquí se
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menciona la autoría de estas dos fotografías y aquí se ve que se ha añadido la licencia
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correspondiente. El segundo contenido que he creado lo he hecho con EducaPlay y es un crucigrama
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donde el alumno a partir de una definición que se le da lo tiene que ir completando. Aquí vemos la
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definición y aquí iría completando las palabras hasta completar el crucigrama. Esto sirve para
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repasar ciertos conceptos. El tercer contenido que he creado es este con X-Learning de repaso
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de anatomía cardiovascular. Es un completa con palabras donde el alumno va poniendo las palabras
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que considera que faltan y finalmente le da a comprobar y se ve los aciertos y los errores que
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ha tenido. Esto lo puede hacer tantas veces como sea necesario y nos da margen para que cada alumno
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lo haga a su ritmo ya que hay alumnos que necesitan más tiempo o realizarlo más veces hasta completarlo
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de forma adecuada. Y por último voy a mostrar un contenido que es una adaptación de una obra de
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terceros, aquí se indica y es un pasapalabra sobre la anatomía del aparato respiratorio. Aquí he
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utilizado la letra de Open Dyslexic, ya que daba la opción y hay algún alumno que tiene dislexia y
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la he adaptado a la materia que correspondía. Aquí el alumno, a partir de la letra que se le da, va
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poniendo los conceptos y le va dando retroalimentación si es correcto o incorrecto y también se puede
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hacer tantas veces como sea necesario y al ritmo que el alumno considere. Aquí también se ve la
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licencia correspondiente.
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- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Irene A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 28 de junio de 2026 - 10:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MORATALAZ
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 130.48 MBytes
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