LCMSLMS_Carmen Valbuena (V1)
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Este vídeo es para explicar cómo gestiono mis aulas de EducaMadrid que utilizo en mis clases.
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En primer lugar, informa al alumno de cómo acceder a ella.
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Debe poner en el buscador aulas virtuales de EducaMadrid, después el nombre del sitio, que es el nombre del instituto,
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le da a buscar, aparecerán los distintos departamentos y dentro del departamento de Biología
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debe seleccionar aquel que se corresponde a su nivel.
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El alumno accede a él con la contraseña y usuario de EducaMadrid.
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Una vez que ha accedido, le aparece en la parte central
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desarrollados los temas que no estén ocultos y que estén destacados.
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A la izquierda y a la derecha aparecen unos bloques que son fijos.
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el de la izquierda con la relación de los distintos temas y recursos y a la derecha un calendario que es muy útil porque se pueden poner los exámenes, tareas, salidas, extraescolares, también las actividades en general, los usuarios que están en línea,
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una entrada que he añadido aleatoria a los glosarios que realicen en todos los niveles
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y por último las actividades más recientes.
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En la parte central, en la pestaña participantes, vemos la relación de alumnos
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en la que se puede observar también el grupo, su correo electrónico o el grupo a lo que pertenecen.
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En la parte general, en primer lugar tenemos avisos, luego una etiqueta
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Yo este año estoy utilizando un diario de clase mediante una herramienta que es una wiki
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en la que los alumnos en un cuadro de texto, cada día uno de ellos edita el trabajo que hemos realizado en clase
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Debajo del diario de clase he puesto un plan de lectura
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Lo he elaborado con la herramienta o plataforma MatRead
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He propuesto dos lecturas voluntarias que van a servir para subir la nota
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El alumno accede con el usuario de EducaMadrid y su contraseña.
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En este caso aparecen aquí las dos lecturas propuestas que son mi familia y otros animales y la huerta cosecha lo que siembras.
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a continuación vienen ya los títulos de los distintos temas intercalados con los tres proyectos
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que se proponen a lo largo de las distintas evaluaciones
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cada uno de los temas tiene una serie de actividades que son más o menos fijas
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como es un glosario para cada uno de ellos o uno o varios cuestionarios que me ayudan a indagar o saber si los alumnos van adquiriendo los contenidos que vamos estudiando.
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En este caso es un cuestionario sobre el material del laboratorio, sobre una práctica que habíamos realizado en el laboratorio, sobre reconocimiento del material.
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En este caso es un glosario, los alumnos deben realizar una entrada y obtienen una valoración.
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Esta es una actividad de elige equipo para el proyecto en el que figuran los distintos equipos y es el propio alumno quien elige el tema y a sus compañeros.
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En este caso sería ya la entrega del proyecto de la primera evaluación y para calificarlo utilizo una rúbrica que es publicada en el desarrollo o explicación de la tarea.
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La entrega en este caso se realiza por grupo.
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Y para acabar voy a entrar a las calificaciones, concretamente al informe calificador.
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En él aparecen las notas que los alumnos han ido adquiriendo en cada una de las actividades.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carmen Valbuena
- Subido por:
- M.carmen V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 1 de julio de 2024 - 23:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN FERNANDO
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 146.81 MBytes