SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN
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Video explicativo sobre gestión de aprendizajes y método de evaluación
¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje y la evaluación de nuestros alumnos?
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Pues a través de una serie de aplicaciones que permitan una mejor comprensión 24 horas al día,
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en las cuales ellos puedan utilizar en cualquier momento para profundizar en los contenidos,
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descargarse sus contenidos, observar las calificaciones que hayan obtenido en los mismos.
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En primer lugar, como plataforma de aprendizaje utilizo la aplicación Teams,
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en la cual crea un grupo de trabajo para el grupo en cuestión con la denominación del módulo,
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en este caso 2AFTM02 guía ecuestre.
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Dentro de la misma, la manera de relacionarse, de comunicarme con los alumnos del grupo
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es a través del propio chat, en la cual me pueden hacer cuestiones, dudas que les surjan
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de los contenidos que les he impartido o que les he mostrado a través de las tareas
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o cualquier otra cuestión que me quieran preguntar.
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La manera de transmitir los contenidos teóricos es a través de una serie de archivos
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que yo tengo subido a la nube y descargados a través de una serie de tareas.
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Yo realizo una serie de tareas donde introduzco los archivos y a esos archivos
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les doy unas fechas de vencimiento para que los alumnos, que siempre es a final del curso,
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para que los alumnos en cualquier momento del curso puedan hacer uso de la misma
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y para que también utilizo la forma de tarea para que me quede constancia
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de en qué momento, primero si lo han abierto y en qué fechas lo han abierto.
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De la misma manera que hemos utilizado la plataforma Teams para mejorar el aprendizaje
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de nuestros alumnos, utilizamos la plataforma Raíces para mejorar la evaluación
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de esos contenidos que yo he impartido a través de Teams y de manera personal, físicamente en el instituto.
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¿Cómo lo utilizo? Pues lo utilizo a través del cuaderno de clase, del cuaderno del profesor.
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He creado unos parámetros que son los instrumentos de evaluación que yo voy a utilizar,
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he desarrollado unos criterios de calificación concernientes al grupo que yo le imparto a la clase
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y he desarrollado unas actividades evaluables para el grupo en cuestión.
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Estas actividades evaluables, ponderadas previamente sobre los instrumentos en los que me he basado,
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en los que está basado mi programación, me van a permitir obtener el cuaderno de clase.
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Este sería mi cuaderno de clase en el cual yo voy creándome todos estos actividades evaluables,
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tengo las casillas para poder tener las calificaciones y de la misma manera que me las he creado,
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a la hora de creármelas he permitido que tanto los alumnos como las familias puedan saber en cualquier momento
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la fecha de esta actividad evaluable y las calificaciones.
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Entiendo que esa es la mejor manera para que todos colaboremos en la evaluación
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y en la mejora de las calificaciones de nuestros alumnos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- JOSÉ ANTONIO VALLEDOR LLEDÍN
- Subido por:
- Jose A. V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2023 - 22:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FELIPE TRIGO
- Duración:
- 03′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1336x718 píxeles
- Tamaño:
- 24.07 MBytes