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Subido el 28 de agosto de 2023 por Maria O.

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Estas actividades van dirigidas a un grupo de alumnos y alumnas de educación infantil 00:00:00
de cinco años. Cometeremos la realización de un cajú, en el cual los niños y las niñas 00:00:05
van a trabajar el vocabulario. Es una actividad de conocimientos previos que se ha realizado 00:00:09
a partir de sus centros de interés. En la actividad se les hacen preguntas sencillas 00:00:13
sobre diferentes contenidos y ellos tienen que determinar la respuesta correcta. Lo vamos 00:00:19
a llevar a cabo en el aula, cada uno y cada una con su tablet en sus sitios. Tendremos 00:00:22
en cuenta los diferentes ritmos de aprendizaje de mis alumnos y alumnas, ya que si fuese 00:00:26
necesario llevaríamos a cabo adaptaciones de la actividad acorde a su desarrollo, por 00:00:29
ejemplo, aumentando el tiempo para la realización de la actividad o ayuda con imágenes, entre 00:00:33
otras. La siguiente actividad que vamos a llevar a cabo es, vamos a trabajar el tema 00:00:37
de la prehistoria y lo vamos a llevar a cabo a través de un geniali. En este geniali, 00:00:45
en el cual vamos a acercarnos a la prehistoria, avanceando algunos de los contenidos que hemos 00:00:54
trabajado en clase, como si usaban el fuego para calentar, para calentar o para cocinar, 00:00:58
si comían animales, si tenían ropa, si usaban herramientas. Y dentro del juego habrá respuestas 00:01:05
equívocas, como por ejemplo, si dormían en tiendas de campaña. Si los niños, pues, 00:01:10
hacen una respuesta incorrecta, saldrá esta pantalla que les volverá a llevar a la pregunta 00:01:20
donde se habían quedado. El juego consiste en contestar a la pregunta si es correcta 00:01:25
o no, evaluando así los conocimientos de los alumnos y las alumnas. Además, de haber 00:01:30
llevado una observación a lo largo de todo el desarrollo del proyecto en el aula y de 00:01:34
la realización de las propias actividades de dicho proyecto. Lo siguiente que vamos 00:01:37
a trabajar es un canva de la vía láctea. En este canva, los niños, pues, van a ir 00:01:41
pasando por diferentes estaciones, en las cuales van a ir visionando diferentes vídeos. 00:01:49
Al principio comenzarán pinchando en un enlace y verán un vídeo de qué es la vía láctea 00:01:55
y las estrellas. Y luego irán pinchando las diferentes estrellas y los diferentes meteoritos 00:01:59
que conforman un camino en el que escucharán un cuento, cantarán una canción, verán 00:02:03
y conocerán los diferentes planetas del Sistema Solar, hasta llegar a la última parada que 00:02:07
ya tendrán diferentes actividades, como una sopa de letras, un juego para ordenar, un 00:02:11
pasapalabra, un cruce de grama, entre otras. Esta actividad la podrán hacer en parejas 00:02:16
o en pequeños grupos, o con la metodología de la tutorización, para aquellos alumnos 00:02:20
a los cuales se les presenta algún tipo de dificultad. Cada alumna y cada alumna llevarán 00:02:24
el ritmo acorde a su nivel madurativo, adaptándose a todos los niveles de la clase. 00:02:28
Subido por:
Maria O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 20:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARQUES DE LEGANES
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
48.74 MBytes

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