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Presentación Tareas 3, 4 y 5 - Contenido educativo

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Subido el 16 de junio de 2024 por Carlos N.

8 visualizaciones

Presentación Tareas 3, 4 y 5

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Bueno, vamos a presentar la tarea 6 con la explicación de las tareas 3, 4 y 5. 00:00:00
La tarea 3 consistía en presentar o explicar la situación de aprendizaje. 00:00:12
Aquí tendríamos la plantilla donde se justifica y se completa con una serie de conocimientos de evaluación, saberes y la metodología principal. 00:00:17
Pero nos vamos a centrar en la infografía. La infografía para presentar a los alumnos se explica lo que tienen que hacer. Primero, visualizar el material que aporta el profesor y segundo, realizar las actividades que tienen que hacer en clase. 00:00:29
La visualización del material lo tienen que hacer en casa, la metodología que se utiliza es Flip Classroom y las tareas que tienen que realizar son dos, una de forma individual o de manera individual, tienen que realizar unas fichas visuales con el programa Canva y de manera grupal tienen que elaborar un cómic con la aplicación Comic Live. 00:00:51
La tarea número cuatro tiene que ver con la evaluación. Aquí tendríamos, bueno, se puede ver los parámetros del cuaderno de clase, modelo de calificación y nos centramos en las actividades. 00:01:15
Con las actividades tengo que decir que he tenido problemas en raíces porque había determinados desplegables que no conseguía, bueno, determinados sitios donde no podía desplegar y por lo tanto no podía o no he podido grabar las actividades. 00:01:33
He hecho pantallazos porque no veía otra opción. En cualquier caso, las actividades que he creado, para el primer ítem evaluable sería un ejercicio de Live Worship, para un poco chequear la comprensión de los alumnos. 00:01:55
La siguiente actividad evaluable para tareas sería una ficha de ejercicios práctica impresa, las típicas fichas para plástica, donde tienen una serie de guías que le ayudan en la realización del ejercicio. 00:02:08
Y la tercera actividad evaluable que está relacionada con los controles sería un examen. 00:02:25
Pasamos a la tarea número 5 que tiene que ver con los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos. 00:02:32
Y aquí, pues, a ver si se abre. Bien, se observa que hay diferentes tareas. En el inicio hay una explicación de lo que tienen que hacer los alumnos, que está alojada en la mediateca. No lo voy a abrir porque ya lo estoy explicando. 00:02:49
La primera tarea nos vincularía con los contenidos que se han creado en Exe-Learning, que tienen que ver con los contenidos que estaba hablando, que tenían que visualizar los alumnos. Aquí lo tenemos. Voy a ir al vídeo explicativo porque es un vídeo también que está generado por mí. 00:03:09
Vamos a ver un nuevo concepto geométrico. En este caso vamos a ver la mediatriz de un segmento. 00:03:33
en un canal que tengo en YouTube, donde voy alojando las cosas. 00:03:38
La tarea sería, bueno, la siguiente, aquí empezaríamos con la tarea de las fichas, 00:03:48
que también nos lleva a un geniadi, donde ellos pueden ver un ejemplo para hacer, 00:03:56
cómo tienen que hacer las fichas. 00:04:04
La tercera tarea sería una prueba y sería un live worksheet. 00:04:07
Si esta tarea no la superan, tendrían que hacer un repostaje 00:04:16
y en el repostaje nos vamos a también otra presentación 00:04:21
que también he creado yo en Geniali 00:04:25
y donde los alumnos repasarían los conceptos más básicos 00:04:27
de manera más clara. 00:04:32
Ahora, iríamos después, los alumnos que han superado la tarea tercera pasarían a la cuarta, ya sería un poco, esto nos aparecería también una presentación para hacerles ver al alumno que tienen que ser los protagonistas del COVID. 00:04:34
Y con esto conseguiríamos que realmente, si lo explican y lo hacen con sus propias palabras, pues que realmente asimilen los contenidos. 00:04:55
Por último, la tarea final sería un quesit relacionado con los contenidos y que nos permitiría detectar si los contenidos se han asimilado o paro y con esto ya tendríamos finalizada la presentación. Muchas gracias. 00:05:05
Autor/es:
Carlos Navarro
Subido por:
Carlos N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
16 de junio de 2024 - 22:28
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ANTANES SCHOOL
Duración:
05′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
856x480 píxeles
Tamaño:
14.43 MBytes

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