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Infografía_Lucía Puente

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Subido el 4 de agosto de 2023 por Lucia P.

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Infografía Situación de Aprendizaje

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Hola, me llamo Lucia Puente y os presento mi situación de aprendizaje titulada Sci-Fi 00:00:00
para cuarto de la ESO. Esta situación de aprendizaje se fundamenta en el aprendizaje basado en 00:00:08
proyectos, la clase invertida y el trabajo cooperativo. El producto final de este proyecto 00:00:14
es la creación de una novela de ciencia ficción y en concreto un book trailer que resume esa 00:00:21
novela de ciencia ficción. La sesión número uno comienza con el visionado de una tech talk que 00:00:28
se titula How science fiction can help predict the future. Si pinchamos en este icono nos lleva 00:00:34
directamente a esa tech talk, no lo voy a hacer para no perder tiempo. Tienen que verlo en casa 00:00:39
y anotar en su cuaderno las predicciones que se mencionan y que se han cumplido. Es un vídeo 00:00:44
muy interesante que además les incrementa las ganas de involucrarse en el proyecto. En la sesión 00:00:51
dos ya en clase, porque la sesión uno se realizaría en casa, la sesión dos ya en clase 00:00:58
comentaríamos todas esas reflexiones que han dejado por escrito en su cuaderno, qué les ha 00:01:04
sorprendido, qué características tienen las novelas de ciencia ficción, cuáles han visto, todo esto 00:01:11
para aumentar las ganas de empezar el proyecto. En la sesión tres les agruparé en grupos pequeños y 00:01:17
les daré unos extractos sobre novelas de ciencia ficción para young adults, para adolescentes. 00:01:25
En la sesión número cuatro comenzará el proyecto ya en los grupos en los que van a realizarlo, 00:01:37
de cuatro o cinco estudiantes, y van a empezar a hacer una lluvia de ideas que dejarán por escrito 00:01:43
sobre las distintas características de la novela. ¿Qué quieren incluir? ¿Cómo va a ser la educación 00:01:50
dentro de esta novela? ¿La situación medioambiental? ¿Los personajes? ¿Cuántos personajes va a haber? 00:01:57
¿Cómo van a ser? ¿Cómo es la vivienda? ¿Cómo es el transporte? Todo esto tiene que quedar ya perfilado 00:02:03
en esta sesión. El punto cinco del proyecto sería la planificación de este proyecto, para esto 00:02:10
necesitamos tres sesiones. Aquí van a desarrollar por escrito en unos organizadores gráficos que yo 00:02:15
les voy a proporcionar todos estos puntos. Un organizador gráfico para educación, otro para 00:02:21
situación medioambiental, otro para transporte, personajes, todo por escrito. Necesitarán unas tres 00:02:28
sesiones más o menos. Todo esto es adaptable al grupo. En el siguiente punto del proyecto es el 00:02:35
desarrollo en sí del proyecto, que llevará dos sesiones, donde van a resumir todo esto que han 00:02:43
dejado por escrito en un book trailer, en un vídeo que en una última sesión van a enseñar al resto 00:02:49
de sus compañeros. Ese es el vídeo que yo voy a utilizar para evaluarles con una rúbrica. 00:02:55
Autor/es:
Lucía Puente
Subido por:
Lucia P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de agosto de 2023 - 15:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRINCIPE FELIPE
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
0.40:1
Resolución:
800x2000 píxeles
Tamaño:
16.55 MBytes

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