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Evidencia 1 (Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación)

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Subido el 8 de enero de 2024 por Andres A.

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Buenos días, me llamo Andrés Álvarez y a continuación les voy a explicar la 00:00:00
evidencia fundamental número uno, relacionada con herramientas de gestión 00:00:04
y de evaluación del aprendizaje. En primer lugar, mi hora virtual es sobre 00:00:07
el área de tecnología y robótica, que es un área que se imparte por primera vez en 00:00:12
el centro desde el curso 2024 y esta en concreto era de los grupos de 00:00:16
sexto. Los participantes son 40 alumnos del grupo sexto A y sexto B 00:00:20
Dentro de lo que es el tema cero, que es un poco de introducción, hemos 00:00:26
incluido la guía didáctica. La guía didáctica, como pueden ver en el 00:00:31
menú, contiene toda la información necesaria para conocer en qué va a 00:00:36
consistir este área, desde las unidades de programación didáctica, tanto de 00:00:40
quinto como de sexto, hasta 00:00:44
las instrumentos de evaluación y herramientas de registro. También pueden 00:00:48
hacer los alumnos a las unidades de programación, tal y como aparecen en la 00:00:51
PGA. En concreto, este área consta de tres 00:00:55
unidades, una para cada trimestre, ya que las sesiones son de 45 minutos y 00:00:59
son una cada semana, donde vienen las actuaciones, recursos, 00:01:05
instrumentos de evaluación, competencias, lo que es de contenidos, etcétera. 00:01:09
Volviendo atrás a la virtual, dentro del tema cero, que es en la 00:01:14
introducción, hemos incluido actividades para conocer un poco la sesión de 00:01:20
partida del alumnado. Esta, por ejemplo, es de genios de robótica y programación 00:01:24
que he elaborado con la herramienta H5P, partiendo de cero, y bueno, en la que 00:01:27
puede ver también los derechos de uso de las imágenes, 00:01:34
que son todas, tienen licencia Creative Commons. Hay más actividades de tipo 00:01:38
heterofalso, un poco para conocer la sesión de partida del alumnado, ya que 00:01:44
es un área, como repito, que es nueva en el centro. Dentro del tema uno, como el tema 00:01:47
dos, repite la misma estructura. Son los dos temas que hemos trabajado durante 00:01:51
el primer trimestre. Tratan sobre robótica desenchufada. El tema uno con 00:01:54
Cody Roby y el tema dos con programación con vasos de plástico. Los dos repiten la 00:01:58
misma estructura, que es la de tener una presentación, que en este caso está 00:02:01
creada con Genially, creada por mí y actualizada en diciembre, en la que, bueno, 00:02:05
pues aparecen las lecciones que hemos ido realizando a lo largo de 00:02:10
el anterior trimestre. Por ejemplo, la lección cinco trata de hacer un 00:02:14
juego en concreto de Cody Roby, un vídeo explicativo, y luego el reto final de 00:02:20
toda unidad, que ha sido justamente con lo que les he evaluado, es con la 00:02:26
creación de una actividad con Cody Roby, inventada por los alumnos. 00:02:30
Además, tenemos un método interactivo, igual, a partir de una plantilla de 00:02:35
Genially, que tiene que ver con los contenidos del área, y luego más juegos 00:02:41
de Smile Learner que he incrustado, que a algunos les parecen muy interesantes, pero a mí, 00:02:46
francamente, me parecen algo infantiles. Vale, no he usado el área virtual para 00:02:50
calificarles, para hacer esta tarea, lo que he empleado ha sido raíces, el 00:02:56
cuaderno de raíces. Vale, si elijo el cuaderno, el sexto grupo, sexto A, 00:03:01
elijo la segunda evaluación, pues me salen las notas, pero como ves, están 00:03:05
sombreadas. Para poder ver las notas y comprobar que realmente he evaluado 00:03:09
ese tipo de actividades, voy a resumen, y aquí sí que me aparecen, efectivamente, 00:03:14
las actividades tal y como se han evaluado, y la nota final, que es esta, que 00:03:21
redondeada, pues da otra, que es con la que les he puesto al término del 00:03:26
trimestre. Pero bueno, aquí pueden ver todos los códigos de las actividades, la 00:03:32
final, que es esta, crea, y bueno, tal y como se ha sido evaluado. Y creo que ya 00:03:36
con esto, más o menos, queda explicada la evidencia 00:03:41
número 1. Muchísimas gracias. Un saludo. 00:03:47
Autor/es:
Andrés Álvarez Villamayor
Subido por:
Andres A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de enero de 2024 - 23:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JOSE BERGAMIN GUTIERREZ
Duración:
03′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.10 MBytes

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