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LMS-Paula Franco

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Paula F.

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y dentro de las evidencias fundamentales voy a explicar el sistema de gestión 00:00:00
de aprendizaje que suelo utilizar, en este caso es Educamos y Google Classroom. 00:00:05
Como puede verse ya me he registrado, mi nombre sale ahí, por lo tanto soy yo la 00:00:09
usuaria de la plataforma y aparece a la derecha mi horario que en este caso 00:00:15
pertenece a tres años, ya que es donde estoy impartiendo clase ahora mismo, 00:00:22
aunque en otros momentos ha sido en primer ciclo. Para poder realizar la 00:00:28
evaluación y la monitorización de mi alumnado lo primero que tengo que hacer 00:00:34
es crear un cuaderno de competencias. Dentro de los criterios de selección en 00:00:40
este caso tendré que poner tres años, el área en la que voy a hacer 00:00:47
efectiva esta evaluación y la primera evaluación que es en la que nos 00:00:55
encontramos. Una vez ya tengo mi cuaderno de 00:01:00
competencias tendré que crear diferentes instrumentos de evaluación 00:01:05
para poder realizar la misma, en este caso este instrumento sería una 00:01:09
observación dentro de la asamblea que tendría que asociar a diferentes 00:01:16
criterios de evaluación. Estos mismos se irán nutriendo de las competencias 00:01:21
específicas y la nota que yo ponga o el dato de 00:01:26
consecución que yo ponga dentro de este instrumento irá para el perfil de 00:01:35
salida de mi alumnado. Por otro lado a través de esta 00:01:40
plataforma Educamos puedo también comunicarme como puede verse a la 00:01:44
izquierda a través del correo electrónico con las familias sin perder 00:01:48
la protección de datos sensibles, además puedo 00:01:54
tener acceso a mis clases de Classroom que es la plataforma que voy a explicar 00:01:59
a continuación. 00:02:03
Dado que en tres años aunque he creado mi clase de Classroom la interacción con el 00:02:06
alumnado es menor ya que son muy pequeños y son las familias las que 00:02:11
hacen uso de la misma voy a explicar un poco cómo he funcionado con otra clase 00:02:16
de primer ciclo en este caso segundo de primaria. 00:02:21
Para que el alumnado pueda incluirse dentro de la aula dentro de la clase de 00:02:26
Classroom de ciencias en este caso tienen que meter un código o entrar con su 00:02:34
cuenta institucional del centro. Como puede verse aquí he tapado los datos de 00:02:41
una de las alumnas que sí que ha participado en el tablón adjuntando 00:02:47
algunas de las actividades que ya ha terminado o que ya ha entregado. 00:02:54
Por otro lado tenemos la parte del trabajo de clase ya hemos visto el 00:03:03
tablón dentro del trabajo de clase se van poniendo los diferentes temas que se 00:03:07
van a ir trabajando o incluso hay momentos en los que se trabaja por 00:03:11
semanas y ahí se va incluyendo el trabajo a realizar. En este caso en 00:03:14
clases de Hogwarts se incluyó un paisaje de aprendizaje que los niños fueron 00:03:19
haciendo de manera individual y en grupo dentro del aula para lo que se les fue 00:03:25
dando un feedback inmediato. 00:03:29
Como puede verse aquí aquí está el paisaje de aprendizaje colgado que tiene 00:03:35
acceso a los alumnos para que puedan hacerlo desde tengan acceso desde el 00:03:40
mismo Classroom. Por otro lado dentro de clasificaciones aparecen todos mis 00:03:45
alumnos yo he tapado este listado ya que no quiero que se pueda ver mermada la 00:03:50
protección de los datos de mi alumnado y aparecen las diferentes calificaciones o 00:03:57
trabajos entregados por ellos mismos de manera que yo tengo un control y ellos 00:04:02
pueden ir viendo si yo les he dado ese feedback. 00:04:08
Además de todo ello gracias a la utilización de Classroom se pueden 00:04:13
utilizar otro tipo de aplicaciones como Kahoot o Edpuzzle para poder 00:04:19
monitorizar las actividades que los alumnos van haciendo. Para ello es 00:04:25
necesario que para entrar en estas aplicaciones entren como alumnado y que 00:04:31
además utilicen como hemos dicho ya la cuenta institucional del centro 00:04:37
iniciando sesión con Google. De esta manera no habrá ningún problema a la 00:04:42
hora de esta protección de datos de la que hemos hablado. 00:04:47
Subido por:
Paula F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 14:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CALASANZ
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
1.42:1
Resolución:
2554x1800 píxeles
Tamaño:
348.79 MBytes

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