Saltar navegación

Evidencias CDD-B. Área 3 GBS

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 30 de junio de 2026 por Gregorio B.

2 visualizaciones

Video sobre las evidencias correspondientes al área 3 de la Competencia Digital Docente Nivel B

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Gregorio Bueno Sempere, profesor de Educación Física de 2º y 3º de la ESO 00:00:00
del IES Calderón de la Barca de Pinto. 00:00:04
En este vídeo voy a mostrar mi entorno de trabajo digital en la hora virtual de EducaMadrid, 00:00:06
cómo organizo con los contenidos y atendiendo a la diversidad, 00:00:11
cómo evalúo de retroalimentación, cómo protejo datos de alumnado, 00:00:14
cómo fomento el trabajo colaborativo y cómo el alumnado monitoriza su propio aprendizaje 00:00:18
y qué prácticas innovadoras aplico. 00:00:23
en este caso vamos a ver el curso de tercero de la ESO, en concreto la clase 00:00:27
tercero F, donde cuando el alumno accede 00:00:32
en primer lugar 00:00:35
observa una página de inicio, donde tiene normas 00:00:39
dudas sobre las normas, esto es un poco información general 00:00:44
y luego está separado en evaluaciones 00:00:47
cada evaluación tiene los mismos puntos 00:00:51
Tiene un subárea de temario donde subimos las actividades puramente conceptuales, apuntes, infografías, etc. 00:00:54
Luego en la parte de actividades tienen diferentes actividades que tienen que hacer, como en este caso la autoconstrucción del frisbee o actividades de donde vives el volante que veremos más adelante. 00:01:10
Y en la parte de cuestionarios es donde subimos los cuestionarios, que son los exámenes propiamente hechos. Por ejemplo, en este caso también podemos ver una actividad que pone V-Adapt, donde aquí el acceso está restringido a un solo alumno. 00:01:22
como podemos ver aquí en restricciones de acceso está a un alumno y donde debido a las características de alumno con TDA 00:01:44
tiene el tamaño de la letra un poco más grande. 00:01:59
Para recoger información de aprendizaje del alumnado utilizo principalmente cuestionarios 00:02:03
sobre todo para poder tener también una calificación de la parte conceptual 00:02:09
Debido a que es la materia de educación física, el trabajo es mayoritariamente trabajo motórico en el patio, en el gimnasio. 00:02:14
Aquí estamos finalizando el cuestionario y ellos conforme pueden ver su nota, en este caso un 4, y la respuesta correcta. 00:02:23
si tienen un feedback en el momento que les ayuda a interiorizar mejor las correcciones 00:02:35
y llevarlas a cabo en el terreno del juego, por decirlo así, 00:02:41
porque es el fin también que este tema conceptual lo tengan muy presente en el día a día, 00:02:47
en el gimnasio, en el patio, etc. 00:02:53
En cuanto a la seguridad, en la gestión diaria protejo los datos personales del alumnado 00:02:55
evitando descargar listados con calificaciones a dispositivos personales. 00:03:00
Además restringiendo el acceso a los grupos del curso únicamente al alumnado matriculado y cerrando siempre la sesión institucional al terminal, especialmente cuando uso ordenadores compartidos en el centro. 00:03:04
Como hemos visto, el cuestionario adaptado está solo, tiene posibilidad de acceder el alumno que hemos visto en este caso. 00:03:15
Para fomentar la colaboración utilizo espacios como el foro que vamos a ver a continuación. 00:03:25
Aquí lo tenemos, me ha hablado sobre el atletismo 00:03:30
Vale, aquí vemos, tiene el foro 00:03:34
Como parte innovadora 00:03:36
En este caso voy a montar una actividad 00:03:38
Sobre la toma de decisiones tácticas 00:03:42
En un escenario interactivo 00:03:45
Reaccionado con el badminton 00:03:46
Ellos, les aparece una imagen de ese estilo 00:03:48
Donde aparece un jugador 00:03:52
Y cómo viene el volante 00:03:54
Entonces hay dos opciones de trabajarlo 00:03:56
Idioma/s:
es
Etiquetas:
CDD-B2
Autor/es:
Gregorio Bueno Sempere
Subido por:
Gregorio B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
30 de junio de 2026 - 3:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERÓN DE LA BARCA
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
96.89 MBytes

Del mismo autor…

    EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

    Plataforma Educativa EducaMadrid