LMS-Santiago Jiménez
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Vídeo sobre mi aula virtual de Educamadrid
Este es el LMS que utilizo, Aulas Virtuales de UCAMadrid, como veis ya estoy identificado.
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Estos son los cursos que tengo este año, vamos a entrar en el de Cultura Clásica de IV.
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Bueno, como podéis apreciar, tiene aquí los bloques de las unidades didácticas a la izquierda.
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Aquí tenemos un bloque con recursos, que luego veremos.
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Tenemos a los alumnos matriculados, aquí aparecen.
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Las maneras de matricularla, bueno, ellos podrían haberse matriculado fácilmente
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dándoles una automatriculación con una clave, pero como nos cargan los grupos desde el instituto
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pues no nos hace falta ni siquiera el que ellos se automatriculen, es muy fácil cargarlos.
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Aquí podéis apreciar como las unidades didácticas están desarrolladas por temas.
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En todas ellas hay recursos, están los temarios, hay un montón de cuestionarios y otro tipo de actividades.
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A la derecha tenemos, por ejemplo, en el foro de avisos una pequeña guía didáctica de la virtual
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para que los alumnos sepan cómo moverse y cómo manejar el aula.
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Bien, en cuanto a los contenidos y las herramientas de evaluación, bueno, nosotros utilizamos cuestionarios.
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Por ejemplo, la prueba inicial de conocimientos es un cuestionario.
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Si veis las preguntas, pues son de diversa índole.
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Pues algunas son de ensayo, otras de emparejamiento, de respuesta anidada, bueno, muy variadas.
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También utilizamos rúbricas. Por ejemplo, en esta redacción del tema cuarto,
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en esta redacción, para que ellos sepan cómo hacer la redacción, pues hemos preparado una rúbrica
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y en esta rúbrica ellos sí que pueden perfectamente hacerse una idea de lo que les estamos exigiendo
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y de las calificaciones que vamos a tener.
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Bueno, no solo una rúbrica, sino también tenemos guías de evaluaciones.
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En la última redacción, que ya tiene más nivel, pues lo que hacemos es que en la redacción que tienen que hacer
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pues sigan una guía de evaluación, como podéis apreciar por todos los descriptores que tenéis aquí de la guía de evaluación.
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Incluso tenemos un taller de reseñas en el que los alumnos tienen que hacer una coevaluación.
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Tienen que evaluar a sus compañeros, lo cual es bastante interesante en muchos casos.
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Aquí tenemos un ejemplo de reseña, es la reseña del principito, y aquí aparece cómo deben evaluar esta reseña.
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Entonces se les dan todas las pautas para que ellos sepan perfectamente evaluar y saber también cómo van a ser evaluados.
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Bueno, sobre las adaptaciones al currículum, nosotros no tenemos alumnos de esa índole,
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pero sí que intentamos siempre que haya una accesibilidad clara a nuestros contenidos.
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Por ejemplo, en los temas, si vamos a ver los contenidos HTML, pues vemos que intentamos que siempre la accesibilidad sea un criterio fundamental.
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Podemos verlo también en otras actividades que tenemos. Por ejemplo, en el tema 1 tenemos este de lugares de interés de la Grecia Antigua,
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que como veis, está realizado en H5P. Es visual, es muy atractivo visualmente, y si vamos a la configuración,
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se puede apreciar cómo aquí tenemos una accesibilidad de tal suerte que colocamos los textos para las imágenes,
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por si no se cargan, incluso pueden ser texto hablado. Es un buen recurso.
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Cuando las unidades diáticas son un poquitín más complejas, pues evidentemente necesitamos echar mano de carpetas.
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Por ejemplo, aquí tenemos una carpeta. O incluso lecciones, lecciones en forma de libro, porque nos conviene estructurarlas de esa manera.
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Por ejemplo, esta lección de lenguas de escritura, podéis apreciar aquí cómo está desarrollada en varios apartados.
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Una introducción. Aquí tenemos un apartado de la lengua griega, escritura y alfabeto.
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Además, tenemos un enlace a un recurso que está muy bien, por común, del Intef.
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Y, por último, el origen de la escritura, en el que hemos incrustado un vídeo y tiene incluso una breve autoavaluación.
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Y esto es todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Santiago José Jiménez Ruiz-Alejos
- Subido por:
- Santiago José J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 3 de julio de 2023 - 19:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO AYALA
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 8.79 MBytes
