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Elementos de accesibilidad (Miguel Salinas Romo) - Contenido educativo

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Subido el 25 de agosto de 2023 por Miguel S.

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En el siguiente vídeo os presento los elementos de accesibilidad de nuestra aula virtual. 00:00:00
En este caso hemos de distinguir dos tipos de elementos de accesibilidad. 00:00:06
Los que podemos llamar generales y que tienen prácticamente todos los programas que se desarrollan 00:00:11
o que podemos aplicar en Windows o que se encuentran en Office. 00:00:18
En la mayor parte de los casos se trata de incrementar, en este caso como tenemos aquí, acercar la pantalla o alejarla. 00:00:23
Podemos acercar o alejarla lo que queramos. 00:00:32
Más allá de esto, la aula virtual de Educamadrid incorpora, en este caso, la posibilidad de cambiar el fondo, 00:00:37
poner un modo oscuro, incluso incrementar el contraste para gente que tenga problemas visuales. 00:00:48
Más allá de estos elementos de accesibilidad generales, vamos a detallar algunos específicos que he incorporado a la aula virtual. 00:00:56
Un ejemplo lo tenemos aquí en las pautas para la elaboración de un comentario de texto en segundo de bachillerato, 00:01:05
donde enlazamos al programa Excel Learning que nos permite una herramienta que nos permite realizar páginas web. 00:01:14
Como podéis observar, se abre aquí la ventana y dentro de los elementos de accesibilidad no sólo se encuentra incrementar, por ejemplo, el tamaño de la fuente. 00:01:27
Vamos a poner aquí la fuente estándar. 00:01:38
Notemos aquí que sería una especie de página donde hablamos de las fotos para el comentario de texto, 00:01:42
las fases de introducción con su clasificación, tema resumen, texto histórico, análisis histórico y conclusión histórica. 00:01:48
Lo importante es que cualquier alumno, pese a la deficiencia que tenga, lo puede ver. 00:01:56
Por ejemplo, por un lado se incrementa o se produce el tamaño de la letra. 00:02:01
Tenemos un incremento para que cualquiera lo pueda ver. 00:02:08
Y no sólo eso, sino que se puede cambiar el tipo de fuente. 00:02:14
Esta es la fuente estándar, pero tenemos también para personas disléxicas, para personas con deficiencias visuales y luego otro tipo de fuentes de alta elegibilidad. 00:02:17
Ya hemos hablado del incremento o la disminución del tamaño de la fuente. 00:02:31
Y luego es muy interesante que nos puede leer en voz alta una determinada selección. 00:02:38
Fundamental es que el alumnado debe dominar durante el bachillerato con objeto de que adquiráis una competencia. 00:02:46
Y esto sí que me parece que es una herramienta que puede llegar a ser muy útil para todos los docentes. 00:02:53
Cuando nos llega algún alumno o alumna, en este caso inmigrantes que no conocen la lengua, 00:03:04
pues todos estos textos lo que podemos hacer, mediante este script, es seleccionar el idioma en el que ellos pueden, por ejemplo, 00:03:10
tiene un alumno que es muy común en el centro de Alcalanar, pues por ejemplo polaco. 00:03:21
Pues entonces él puede traducir perfectamente lo que yo les he puesto al polaco. 00:03:30
Luego pasaremos, aquí lo tenemos, la traducción al polaco. 00:03:37
Luego mostraríamos el texto original. 00:03:42
Así que con todos estos scripts yo creo que la accesibilidad a la mayor parte de los contenidos del aula virtual se asegura en todos los casos. 00:03:46
Así que muchas gracias. 00:03:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miguel Salinas Romo
Subido por:
Miguel S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
25 de agosto de 2023 - 1:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALKALA-NAHAR
Duración:
04′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.63 MBytes

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