Sistema de gestión de aprendizaje: Aula Virtual
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Para que los alumnos puedan acceder de una forma sencilla a la ola virtual del centro,
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hemos creado un enlace directo dentro de la página web del centro en el lateral derecho.
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Simplemente deben pinchar en el enlace, acceder con sus credenciales y buscar su curso y nivel
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dentro de su etapa.
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En este vídeo voy a presentar el aula virtual de música de los alumnos de sexto de educación
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primaria.
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La finalidad del aula de la asignatura es evidentemente la de presentar, repasar y ampliar
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contenidos además de la entrega de tareas evaluables.
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Es un gran recurso para la materia ya que al contar solo con una sesión a la semana
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los alumnos tienen un medio para poder repasar y conocer contenidos que estamos trabajando
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o que vamos a trabajar.
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Lo que buscamos mayormente es que los alumnos tengan una gran soltura en el manejo del aula
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ya que se va a seguir usando en el instituto.
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Los recursos que vamos a poder encontrar son muy variados pero siempre teniendo en cuenta
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la accesibilidad a toda la diversidad de nuestro alumnado.
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Lo primero que podemos ver es que todos los alumnos están matriculados y además tenemos
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creado un grupo de chat para la clase en el que podemos hacer consultas, preguntas o dudas
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sobre la asignatura guiado con una serie de normas recogidas en una etiqueta presente
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en el aula.
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El aula virtual está organizada en secciones y cada una de ellas es un trimestre o unidad
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didáctica dedicado a un proyecto como es en este caso la historia del rock y sus grupos
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musicales.
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A la derecha se puede ver una serie de bloques que he insertado con información importante
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como puede ser el calendario donde apuntaremos fechas o eventos para recordar o elementos
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motivadores como pueden ser las estrellas de subnivel para ganar experiencia por trabajar
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en el aula.
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Antes de las unidades podemos ver una infografía con las normas consensuadas entre todos como
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una etiqueta en este caso para el uso de chat grupado.
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Ya dentro de cada trimestre para una mejor accesibilidad para nuestros alumnos con necesidades
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y en este caso para todos, hay un genial incrustado donde pinchando en cada apartado podrán llegar
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de forma más rápida a todos los contenidos.
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Dentro de la unidad podemos encontrar recursos muy variados como pueden ser textos apoyados
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con imágenes o vídeos incrustados de YouTube en los que muestran contenidos sobre los orígenes
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del rock que es lo que vamos a trabajar.
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Podemos ver también imágenes con enlaces que nos llevan a tareas, cuestionarios o cualquier
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recurso que necesitamos para poder ver.
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Podemos ver también tareas realizadas con PowerPoint por parte de los alumnos con toda
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la información necesaria que puedan necesitar o trabajos como una infografía creada con
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Canva que también tendrán que mandar para ser evaluados.
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Tenemos también cuestionarios de covaluación como por ejemplo el creado para evaluar las
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infografías de los compañeros recadas por Canva o recursos de autor como pueden ser
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el cuestionado realizado en H5P para autoevaluarse al finalizar el curso.
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La metodología es práctica haciendo uso del visual thinking con imágenes que apoyan
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el entendimiento de los recursos y actividades basadas en proyectos, en este caso los géneros
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musicales, además de trabajos cooperativos como pueden ser la búsqueda de la solución
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a una partitura de construida en equipos que deriva a otra prueba para llegar a una solución final.
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Para que los alumnos se sientan motivados a hacer un uso habitual del aula y comprometerse
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la entrega de las tareas he creado una serie de insignias que serán otorgadas al finalizar
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la tarea o actividades requeridas en cada trimestre.
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La herramienta para la evaluación de nuestros alumnos y la recogida de información que
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utilizo es Sidoceo, aplicación que no comparte datos con terceros al no tener almacenamiento
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en la nube ni página web.
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Para anonimizar a los alumnos solamente he escrito sus nombres y es una aplicación que
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muestra diferentes herramientas de recogida de evaluación como pueden ser rubricas creadas
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por mí o numéricas para la recogida de resultados de cuestionarios o tareas realizadas en el
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aula virtual.
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Es una herramienta que además realiza medias de los trabajos y los contenidos con los porcentajes
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creados en el centro como criterios de calificación.
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La nota final se subirá en la plataforma de raíces en el apartado de cada uno de los
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alumnos.
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- Autor/es:
- Sandra Muñoz Calderón
- Subido por:
- Sandra M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 13:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SEIS DE DICIEMBRE
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 211.20 MBytes