Sistema de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Explicación sobre como trabajamos en mi colegio con los equipos Teams.
Voy a pasar a explicar cómo tengo estructurado mi grupo de Teams.
00:00:00
En primer lugar, en mi colegio no tenemos grupos por asignaturas,
00:00:03
tenemos grupos por clases y luego de trabajo de profesores.
00:00:06
En este caso me voy a centrar en mi grupo clase, que es quinto C.
00:00:09
Tenemos un canal general, luego tenemos unos grupos privados de alumnos
00:00:13
que explicaré un poquito más tarde y un grupo privado de profesores
00:00:17
donde compartimos información poco relevante,
00:00:20
como faltas de asistencia o alguna actividad concreta
00:00:22
que se quiera hacer con todo el grupo,
00:00:25
siempre respetando la privacidad de nuestros alumnos.
00:00:27
Si entro en administrar el equipo podemos observar
00:00:30
que tengo a los profesores matriculados como propietarios
00:00:34
y a mis alumnos matriculados en el grupo como miembros invitados.
00:00:37
Si voy al canal general, vamos a una carpeta que es muy importante,
00:00:43
que es la de archivos.
00:00:46
En esta carpeta están estructurados todos los contenidos
00:00:48
con el nombre de las asignaturas.
00:00:51
Además, veremos que hay una carpeta de fotos
00:00:53
donde colgamos las fotos de todo el curso y una de proyectos.
00:00:55
Si entro en la carpeta de matemáticas,
00:00:58
podremos ver que está dividida en temas
00:01:00
y dentro de cada tema tenemos conceptos, operaciones, problemas y juegos.
00:01:02
Son fichas donde amplían o refuerzan contenido
00:01:06
y en la de juegos es un documento Word
00:01:09
donde hay enlaces donde pueden pinchar
00:01:11
y repasar los contenidos que vamos dando de manera lúdica.
00:01:13
Si nos vamos a la carpeta de inglés, sucede lo mismo.
00:01:17
Está estructurada por temas y en cada tema
00:01:20
tienen diferentes actividades o resúmenes
00:01:22
que les ha subido el profesor.
00:01:25
En la general, tenemos tres cosas que son muy importantes.
00:01:27
Al inicio del curso, yo les pongo un vídeo
00:01:30
sobre lo que es la netiqueta y lo cuelgo.
00:01:31
Llegamos a un consenso de nuestra etiqueta de clase,
00:01:37
lo paso a Canva, lo imprimo y lo cuelgo.
00:01:40
Y también se lo dejo en Teams.
00:01:42
Estas normas también las pasamos a inglés
00:01:44
ya que es un colegio bilingüe.
00:01:46
Por último, este vídeo es fundamental
00:01:47
ya que en quinto empiezan con los ordenadores
00:01:49
y es muy importante que tengan una referencia o un tutorial
00:01:51
ya que en su casa a veces les resulta complejo
00:01:56
trabajar con las mismas herramientas que en clase.
00:01:59
Con lo cual, es un vídeo tutorial.
00:02:01
También aquí tenemos el blog de notas de clase
00:02:05
donde yo tengo anclado el OneNote de matemáticas
00:02:10
que para ellos es muy sencillo y de rápido acceso.
00:02:13
Aquí están los temas estructurados también por bloques
00:02:17
al igual que tenía el Teams.
00:02:20
Aquí los niños me pueden subir las fichas
00:02:22
y yo se las puedo corregir y darles un feedback
00:02:24
de cómo se produce, de cómo lo están haciendo.
00:02:28
Como veis, tengo matriculados a todos mis alumnos
00:02:31
para poder hacer este feedback con ellos.
00:02:33
También cuento con el Atasacajo.
00:02:37
Me gusta mucho trabajar con ellos
00:02:40
tanto dentro del aula para detectar contenidos previos
00:02:42
como para finalizar temas.
00:02:45
Y luego este último que veis aquí, por ejemplo,
00:02:47
lo hicimos para finalizar el proyecto
00:02:50
en el que luego me detendré un poquito más.
00:02:52
Y, por último, en este apartado,
00:02:55
me gustaría mencionar el de calificaciones.
00:02:56
Como trabajamos muchas veces
00:02:58
haciendo cuestionarios en Force,
00:02:59
podéis observar que tengo a mis alumnos
00:03:01
y aquí tenemos las diferentes calificaciones que han obtenido.
00:03:04
Si algún alumno ha faltado y viene otro día,
00:03:06
su nota aparece en un día diferente.
00:03:11
Además, tengo un alumno con déficit de atención
00:03:13
que también se le realizan adaptaciones,
00:03:15
con lo cual su nota varía.
00:03:17
Y, por otro lado,
00:03:19
también se les manda siempre un comentario
00:03:22
sobre cómo lo han hecho
00:03:24
y haciendo una valoración de su esfuerzo.
00:03:26
Me gustaría terminar presentando estos grupos privados
00:03:31
que son grupos que hemos creado para el último proyecto
00:03:34
que hemos hecho en clase.
00:03:37
Como he dicho anteriormente,
00:03:38
trabajamos con aprendizaje cooperativo
00:03:39
y basado en proyectos.
00:03:42
Entonces, este fue nuestro producto final
00:03:43
donde se les mandó a los niños una infografía
00:03:45
que tenían que ir superando unas pruebas
00:03:48
para averiguar su destino final.
00:03:50
Se les mandó una rúbrica
00:03:52
ya que tenían que hacer un pequeño trabajo
00:03:54
y tenían que saber qué contenidos íbamos a evaluar
00:03:56
y la descripción de este trabajo.
00:03:59
Ellos me lo fueron devolviendo
00:04:00
y yo se lo fui evaluando
00:04:02
y les fui poniendo insignias en el grupo general
00:04:04
para felicitarles por lo bien que lo habían hecho.
00:04:08
Además, todos los profes ponemos elementos motivadores
00:04:10
donde se les anima a participar.
00:04:13
Por aquí arriba hay otra insignia de la profesora de lengua
00:04:16
cuando realizaron un FORS.
00:04:18
Es un grupo muy dinámico
00:04:20
en el que todos los alumnos hablan.
00:04:21
Por último, me gustaría destacar
00:04:23
que, además, se hizo una auto y una coevaluación en papel
00:04:25
para facilitar la reflexión de los alumnos.
00:04:29
Y hasta aquí mi grupo de clase Teams.
00:04:31
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Tamara Jiménez Garcia
- Subido por:
- Tamara J.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 26 de agosto de 2023 - 10:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
- Duración:
- 04′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.42 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.