Candidatura Retotech 2019 colegio Madres Concepcionistas

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Música 00:00:00

Somos alumnos del colegio Madres Concepcionistas Princesa 00:00:00

y queremos presentarnos al concurso Retotech de la Fundación Entesa. 00:00:25

Cada año realizamos un proyecto que trabajamos en todas las asignaturas del colegio. 00:00:31

Por ejemplo, el año pasado celebramos el 50 aniversario de la llegada del hombre al alumno 00:00:36

y utilizamos distintos programas para diseño 3D como SketchUp. 00:00:41

Y nos dimos cuenta de que ya hace 50 años, por ejemplo en el proyecto Apolo, 00:00:46

utilizaron algunos automatismos para lograr sus proyectos. 00:00:50

Y somos conscientes de que si hubiéramos sabido más acerca de este tema, 00:00:54

podríamos haber desarrollado mejor nuestros proyectos. 00:00:57

Pues ya lo han dicho ellos. 00:01:02

Es verdad que el año pasado hicimos un proyecto estupendo en el colegio 00:01:05

a nivel interdisciplinar, varias asignaturas, varios niveles, desde los pequeñitos de primero y primaria hasta bachiller. 00:01:10

Estuvimos trabajando todos sobre el proyecto Apolo, sobre la celebración del 50 aniversario de la llegada del hombre a la luna. 00:01:20

En tecnología hicimos diseño 3D, naves, aparatos que se usaron en aquel momento 00:01:30

para llevar a cabo esa misión, hicimos investigaciones, la plasmamos todo en forma de infografías, 00:01:37

de páginas web, tocamos muchos palos y también fuimos conscientes de que una cosa que nos 00:01:46

cogió bastante fue todo el tema de la programación y robótica que precisamente con el proyecto 00:01:53

Apolo todo lo que es la navegación, el aterrizaje, etcétera, ya estaba automatizado, ya llevaban 00:01:58

sistemas y ordenadores de aquella época, en fin, pero ya a base de radar, un sensor, 00:02:05

pues le daba información para acelerar o para decelerar, etcétera, etcétera. Hubiera 00:02:13

estado genial poder reproducir parte de aquello a nuestra manera y con nuestras limitaciones, 00:02:18

con Arduino y a nuestro nivel. 00:02:24

Bueno, no fuimos capaces de sacarlo con éxito. 00:02:30

Este año queremos cambiar de proyecto y aunque no pega tanto, 00:02:36

porque seguramente hagamos sobre el centenario de la primera vuelta al mundo 00:02:40

de Magallanes y el Cano, entonces obviamente la robótica no tiene nada que hacer, 00:02:45

pero sí que podríamos plantear hacer algún vehículo autónomo o algún barco autónomo, 00:02:51

como podría ser esa navegación, cogiendo datos de aire, de agua, del GPS, de la posición, 00:03:00

qué decisiones podría tomar, si un motor eléctrico, energías renovables, en fin. 00:03:07

Nos apetece tirar por ahí. 00:03:12

También desde otras asignaturas se va a tratar, con lo cual a lo mejor también como apoyo, 00:03:15

a lo mejor para algún tipo de panel informativo o algún tipo de juego para los niños que pudiera hacerse con Arduino. 00:03:19

En fin, estamos iniciando, vamos a ver qué ideas surgen, cómo se encaja todo esto en las distintas asignaturas, en los distintos niveles. 00:03:28

Pero bueno, creemos que yo como representante del Departamento de Tecnología, 00:03:39

Creemos que puede ser muy interesante participar en el proyecto RetoTech de la Fundación Endesa 00:03:45

y que cualquier ayuda nos puede venir estupendamente para poder llevar a cabo este proyecto. 00:03:50

Muchas gracias. 00:03:57

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