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Infografía Innovación- Alba Madrid

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Subido el 20 de julio de 2023 por Alba M.

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Soy Alba Madrid y os voy a explicar una situación de aprendizaje de educación primaria 00:00:00
fundamentada en el trabajo cooperativo y resolución de problemas. 00:00:05
En esta secuencia de aprendizajes se desarrolla un estudio acerca del impacto 00:00:08
de la práctica exclusiva de los deportes de fútbol y baloncesto en los recreos del cole. 00:00:12
Durante el desarrollo de las sesiones, los alumnos investigan los diferentes juegos alternativos 00:00:16
a los que podemos acceder en nuestro colegio, que les gustaría tener en los patios, 00:00:20
así como su posterior estudio de viabilidad. 00:00:24
Como podemos observar, dividimos la secuencia en diferentes fases y sesiones. 00:00:26
La primera sesión es la fase de lanzamiento. 00:00:30
En ella, el objetivo es saber los conocimientos previos sobre el tema. 00:00:33
Como actividad desencadenante, presentamos a los alumnos un artículo periodístico 00:00:36
que trata la problemática que existe con la exclusividad del fútbol y baloncesto 00:00:40
en los recreos de los colegios españoles y lo que puede llegar a influir 00:00:44
en el desarrollo de nuestro alumnado. 00:00:47
Comenzaremos con una rutina individual de pensamiento para posteriormente, 00:00:49
de forma grupal, hacer un pliquer y así generar debate y motivación. 00:00:52
La segunda sesión es la formación de equipos de trabajo. 00:00:56
Creamos los equipos de trabajo cooperativo y comenzamos los cuadernos de equipo 00:00:59
quedando los roles asignados. 00:01:02
Este cuaderno lo llevan a cabo en Google Sites 00:01:04
y queda compartido en el equipo de quinto B de Teams. 00:01:06
La sesión número 3 es la creación de la encuesta. 00:01:09
La desarrollan en cooperativo mediante la técnica de folio giratorio 00:01:11
y la aplicación Forms, que posteriormente hacen al resto del alumnado. 00:01:14
En las sesiones 4 y 5 hacemos la investigación. 00:01:18
Seguimos trabajando en cooperativo, 00:01:20
llevando a cabo la estructura compleja rompecabezas. 00:01:22
Trabajamos para ello con equipos base y equipos de expertos. 00:01:25
Los cinco equipos cooperativos de la clase desarrollan un estudio 00:01:28
acerca del impacto de la práctica exclusiva del fútbol y baloncesto en el recreo, 00:01:31
así como diferentes juegos alternativos que pueden ser muy positivos para su desarrollo. 00:01:34
Esto lo llevan a cabo mediante actividades preparadas para ello 00:01:38
de Live Worksheet, Kahoot!, Geniali y visionadas de vídeos en YouTube. 00:01:41
La sesión 6 es de trabajo de campo. 00:01:45
Los alumnos llevan a cabo encuestas por todos los niveles 00:01:48
acerca de qué es lo que los alumnos del colegio demandan en nuestros patios. 00:01:50
Utilizan para ello la aplicación de Forms. 00:01:54
En la sesión 7 se trabaja los resultados de las encuestas. 00:01:56
Exponen las necesidades del alumnado con diferentes técnicas de representación de datos 00:01:59
como gráficas, diagramas de barras o gráficos de sectores. 00:02:04
Para ello utilizan la aplicación de Excel y Canva. 00:02:07
La sesión 8 será para las propuestas del patio ideal. 00:02:10
Los alumnos, después de tener los resultados de las encuestas 00:02:13
y los conocimientos adquiridos a lo largo de las sesiones, 00:02:16
llevan a cabo un cartel con la aplicación Canva, 00:02:19
donde queda plasmado su patio ideal. 00:02:21
En la sesión 9 solicitamos ayuda. 00:02:23
Desarrollamos un escrito a lampa del colegio contándoles nuestro proyecto 00:02:25
y solicitándoles colaboración para poder llevarlo a cabo. 00:02:28
Lo hacemos vía correo electrónico desde la plataforma Educamos del colegio. 00:02:31
La sesión 10 es la fase de difusión del producto, 00:02:34
donde el alumnado envía sus propuestas de patio ideal a las redes sociales del colegio. 00:02:37
Finalizamos ya con la sesión 11, 00:02:42
la fase de evaluación en la que llevamos a cabo la coevaluación del trabajo cooperativo 00:02:44
a través de una diana de evaluación y la evaluación final a través del gráfico KWL. 00:02:48
Subido por:
Alba M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de julio de 2023 - 18:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC FUNDACIÓN CALDEIRO
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.13 MBytes

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