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Infografía de descripción del paisaje de aprendizaje: Recorrido por el Sistema Solar - Contenido educativo

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Subido el 8 de enero de 2024 por Almudena María S.

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Se ha diseñado un paisaje de aprendizaje en Canva con distintos caminos para llegar a un mismo final. El tema que se trabaja son las operaciones combinadas con enteros. El objetivo que todos los alumnos deben alcanzar es Saturno. Si algunos llegan hasta Neptuno obtendrán una insignia adicional.

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En esta infografía se describe el paisaje de aprendizaje recorrido matemático por el 00:00:00
sistema solar. 00:00:06
Consta de distintos caminos para un aprendizaje autorregulado y gamificado de las operaciones 00:00:08
combinadas con números enteros. 00:00:13
Su estructura es de diseño universal de aprendizaje, con las características fundamentales de 00:00:15
la misma como son representación, compromiso y acción-expresión, y emplea distintos recursos 00:00:19
y herramientas digitales con el objetivo de adaptarse a las diferencias individuales. 00:00:25
Además es totalmente personalizable. 00:00:29
Consta de un itinerario por los distintos planetas del sistema solar con apuntes, actividades 00:00:31
y enigmas que resolver adaptados al ritmo de cada alumno. 00:00:35
Además se ha diseñado como una combinación entre una flip classroom para aquellos alumnos 00:00:38
que van más aventajados y una clase de refuerzo para aquellos que van un poquito por detrás. 00:00:42
Tiene dos tipos de actividades, ejercicios de actividades de parada obligatoria, como 00:00:50
las de la izquierda, en la que todos los alumnos tienen que parar y realizar, y luego hay ejercicios 00:00:56
de parada opcional que se presentan como en la luna, un cinturón de asteroides o en un 00:01:02
cometa y son para aquellos alumnos que consideran que necesitan más ejemplos. 00:01:08
Además contribuye a la gamificación combinando el uso de insignias de la aula virtual. 00:01:14
Pueden conseguir dos insignias de las nueve disponibles y esto busca atraer a todos los 00:01:21
alumnos, haciendo que se comprometan en su propio aprendizaje y empoderarlos para que 00:01:26
adquieran un rol principal en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 00:01:31
Entrando un poquito más al detalle del recorrido, todos los alumnos empiezan en Mercurio, ahí 00:01:36
se les describe cómo se suma y resta con números enteros, entonces se les pone una 00:01:43
serie de ejemplos, si necesitan más irían al cometa y si no irían a Venus, en Venus 00:01:47
se explica la multiplicación y la división, pueden ir más ejemplos con el cometa o ya 00:01:53
dirigirse a la Tierra, donde se añaden los paréntesis, hay otra parada opcional que 00:01:57
es la luna con más operaciones con paréntesis o pueden pasar directamente a Marte, en donde 00:02:02
se les explica la propiedad distributiva, más ejemplos en el cinturón de asteroides 00:02:08
como parada opcional o Júpiter con una práctica de todo lo aprendido, añadiendo corchetes 00:02:13
y la última parada obligatoria es Saturno, que nos dirige a un cuestionario de aula virtual 00:02:19
que si los alumnos aprueban, pues les concede la insignia de experto en números enteros 00:02:25
y como paradas opcionales están Urano y Neptuno y en Urano se les explica lo que tienen que 00:02:30
hacer, que es un vídeo en el que se resuelvan adecuadamente esta operación combinada, como 00:02:36
había dificultades, se les ha puesto el enlace a un vídeo hecho por mí con subtítulos 00:02:42
para que sepan de lo que les estaba hablando y si lo entregan correctamente, pues se les 00:02:47
concede la insignia de experto en operaciones combinadas con números enteros. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Almudena Mª Sánchez Muñoz
Subido por:
Almudena María S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de enero de 2024 - 17:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PALAS ATENEA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.48 MBytes

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