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MI AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 6 de junio de 2023 por María Dolores C.

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Breve presentación de cómo trabajo mis materias con los alumnos en un aula virtual

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Hola, soy docente en el colegio María Inmaculada, un colegio concertado y paso a explicar brevemente 00:00:07
cómo trabajo en mi aula virtual. Como veis, trabajo en Google Classroom, una plataforma 00:00:18
muy conocida y que es sencillita y muy práctica. Observáis que tengo muchas clases abiertas. 00:00:28
Al principio del curso trabajo con menos aulas. A medida que avanza, según las necesidades del alumno y de la propia materia, se van aumentando el número de aulas. 00:00:36
Abro un aula que he puesto de prueba. Observáis las pestañas muy conocidas. 00:00:54
Tablón, trabajo de clase, personas, calificaciones. 00:01:02
El tablón para mí es una herramienta muy importante porque incluso hay muchos materiales que no los cuelgo en el trabajo de clase, 00:01:07
sino que los cuelgo en el tablón y permanecen todo el curso. 00:01:14
También tenemos la oportunidad de establecer clase online para refuerzos, a veces hay alumnos que están enfermos, en fin, según las necesidades. 00:01:19
Como damos de alta a las personas, a los alumnos con el icono plus 00:01:29
Se invita a los alumnos bien introduciendo directamente su nombre y correo 00:01:37
O la plataforma te da un enlace que tú puedes enviar a los alumnos para invitar 00:01:42
Las calificaciones se recogen todas las notas de todas las actividades 00:01:49
en un único documento que tú bien puedes descargar o hacer una copia en DRAI. 00:01:58
Mi DRAI está organizado por grupos. Economía, en primero de bachillerato, 00:02:08
tratamiento de la documentación contable en el ciclo formativo de grado medio, 00:02:17
gestión administrativa, tratamiento informático de datos en el ciclo formativo de grado básico, 00:02:20
servicios administrativos. Economía también lo tengo clasificado de diferentes carpetas. 00:02:27
Tengo la carpeta de actividades de Claro, organizada por evaluaciones. Así es como 00:02:39
se ven las calificaciones de Claro. Yo le añado esta columna para obtener la nota de 00:02:48
todas las actividades del trimestre. En este caso he añadido otra columna porque hay cuatro 00:02:59
actividades que se han empleado para evaluar una unidad, la unidad 8. Posteriormente se 00:03:06
vuelcan todas las notas de las actividades en mi cuaderno de aula donde está mi forma 00:03:20
de evaluar y de calificar. La columna de procedimientos es donde se vuelcan las notas de las actividades 00:03:29
de Classroom. El diario de grupo que os muestro se obtiene también en Classroom a través 00:03:37
de un proyecto con un aula específico en el que se ha dividido un grupo de actividades 00:03:54
para una unidad temática, trabajando como una especie de puzle. 00:04:03
Así los alumnos pueden organizarse libremente en la forma de realizar sus tareas 00:04:14
y a la vez autoevaluarse y coevaluarse entre ellos. 00:04:22
Os enseño una clase, cómo es el trabajo, unidades temáticas y en cada unidad temática, pues actividades. 00:04:28
Bien sean para trabajar previamente en casa, como investigación y aporte que luego dinamiza la clase en el aula. 00:04:52
Esto les gusta mucho a los alumnos, investigar primero. 00:05:03
Y después también hay muchas actividades que se realizan en cooperativo en el aula y Classroom me sirve para poner la nota de cooperativo. 00:05:06
Previamente el alumno ha sido informado de cómo obtener su nota. 00:05:22
Pues este es mi aula que he pretendido explicaros. Gracias. 00:05:29
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Subido por:
María Dolores C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
6 de junio de 2023 - 17:58
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
CLASSROOM
Centro:
CPR ES MARÍA INMACULADA
Duración:
05′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.09 MBytes

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