Saltar navegación

GRABACIÓN AULA VIRTUAL H ARTE .E.G.V - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de noviembre de 2023 por Maria Eloisa G.

7 visualizaciones

Grabación del AV creada como herramienta para la asignatura HArte de 2Bach.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Este aula virtual es el que uso para los alumnos de Historia del Arte de segundo de bachillerato. 00:00:00
Es un aula virtual que he generado para que sea totalmente autosuficiente 00:00:06
para que el alumno pueda estudiar todo sin tener en cuenta o sin que pueda necesitar 00:00:10
un libro de texto para poder funcionar. 00:00:18
Aquí tenemos el número de participantes, no voy a bajar, aquí lo tenemos, 00:00:22
no voy a bajar porque por ley de protección de datos no puedo mostrarlo 00:00:27
y el curso lo tengo colapsado para que podamos ver que están todos los temas, 00:00:32
están aquí en Historia del Arte, están los materiales iniciales para que el alumno 00:00:36
aprenda a moverse en la materia, materiales para aprender a aprender 00:00:41
y trabajar en la Historia del Arte, Historia del Arte Antiguo, 00:00:45
como ven he metido los temas que ya están metidos en el currículum a partir de este año 00:00:49
como el Arte Antiguo y Prehistórico, el Mesopotámico y el Egipto, 00:00:53
pero sin embargo veremos por ejemplo que los de Grecia, Roma, etc. 00:00:56
tienen un peso muy grande, Paleocristiano, Románico, Gótico, Medieval, Renacimiento y demás 00:01:00
y aquí se ve perfectamente como ya no les he abierto a partir del segundo trimestre 00:01:06
de la primera parte porque Rococo, etc. lo tengo oculto a los estudiantes 00:01:12
y es que me han pedido que vaya abriendo la segunda parte puesto que ya hemos agotado 00:01:17
hasta aquí y vamos a empezar con el Arte Medieval y el Renacimiento. 00:01:21
Llegamos hasta el final, hasta el 16, las Artes Plásticas, las Vanguardias, 00:01:27
el Cartelismo, el Cómic, etc. y las finalizo con un apartado 00:01:33
que también está vetado ahora mismo a los estudiantes, oculto, 00:01:39
que son desde las Vanguardias hasta hoy todas las obras de Ebau 00:01:42
extractadas por mí para dárselo al final como repaso. 00:01:45
Vamos a expandirlo todo para poder ver que este aula virtual tiene, 00:01:49
como he dicho anteriormente, está pensada para ser autónoma. 00:01:55
Entonces, tiene los criterios de un foro abierto para tener una abierta comunicación 00:02:00
con el profesor en todo momento, criterios de evaluación de la asignatura, 00:02:06
las rúbricas de corrección de sus propias producciones 00:02:10
y la encuesta de valoración del centro. 00:02:14
Luego los materiales de aprender, aprender y trabajar están los PDF 00:02:15
con los diccionarios de términos, los términos de arte y cómo hacer 00:02:19
las etapas de arte, en vídeos cómo hacer una obra de arte, 00:02:22
cómo hacer un comentario, cómo comentarlo, también un esquema 00:02:26
del comentario, el listado de temas Ebau y su peso en el examen 00:02:29
en tantos por ciento, las obras que pueden salir, los autores 00:02:33
y los términos sin hacer solamente lo que es el listado, 00:02:36
y luego les tengo un banco de exámenes desde 2016 de la UAG, 00:02:38
de la Universidad de Alcalá de Henares, que es donde ellos van a realizar 00:02:43
esa prueba de Ebau. 00:02:48
Luego, como ven, autores Ebau completo ya realizados y estadísticas 00:02:49
que yo he realizado con el peso de los temas que suelen caer, 00:02:55
eso se lo tengo capado hasta el último momento. 00:02:58
En cuanto a cuál es la estructura de los temas, la estructura es siempre 00:03:01
la misma en todas las unidades, que es PDF con los materiales 00:03:06
que yo veo en clase, con todas las láminas, todas las explicaciones, 00:03:11
con toda la teoría, por eso digo que esta clase, este aula 00:03:15
es autosuficiente. 00:03:18
Después, los materiales de consolidación y de repaso de la asignatura, 00:03:19
en forma de vídeo, son muy visuales, y siempre indico aquí los minutos 00:03:24
para que ellos lo sepan. 00:03:28
Materiales de consolidación, que en los que procuro siempre utilizar 00:03:29
técnicas muy novedosas, como el 3D, etc., porque ellos se sienten 00:03:32
muy identificados con ellas. 00:03:36
Y luego, les pido siempre unas actividades o situaciones de aprendizaje 00:03:37
transversales de todo el curso, en el que tienen que desarrollar 00:03:41
un diccionario de términos, un glosario, y sobre todo, un álbum de fotos 00:03:45
con las obras de arte griego y los autores de arte griego. 00:03:49
Cuando esto lo sumamos, de todo el curso, realmente tienen todas 00:03:54
las obras de las que se van a examinar. 00:03:57
Por supuesto, también van materiales de ampliación, en forma también 00:03:59
de vídeo, etc., en la que yo siempre indico esto. 00:04:04
Y terminamos todas las lecciones, después de proponerles unas actividades 00:04:06
de investigación, siempre terminamos con una auto-evaluación de forma 00:04:11
lúdica y divertida, con un Jopardy. 00:04:16
En este caso, el Jopardy de Grecia. 00:04:18
En Roma, como ven, es la misma estructura, la clase, las láminas, 00:04:20
los materiales, y luego aquí, los temas de consolidación, se ve que son 00:04:25
materiales creados por mí. 00:04:29
Son vídeos creados por mí, bastante amplios, en los que doy clase, 00:04:31
una clase, para que ellos me puedan ver en cualquier momento. 00:04:34
Esto lo tenemos en todas las asignaturas, paleocristiano, en todas las unidades. 00:04:38
Aquí me ven, por ejemplo, haciendo la actividad de ampliación, 00:04:43
o Masterclass de Gala Placidia, como ampliación, aquí repasando 00:04:46
y consolidando el arte bizantino con todas sus estructuras. 00:04:50
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
EGV
Subido por:
Maria Eloisa G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 13:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES REY FERNANDO VI
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
3168x1702 píxeles
Tamaño:
244.95 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid