Evidencia fundamental aula virtual
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A continuación voy a presentar el aula virtual utilizada durante el presente curso escolar,
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destinada a primero de primaria.
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En ella podemos ver distintas secciones, algunas están desde inicio como
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un saludo inicial, Scratch o Smile para que tengan acceso inmediato,
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el enlace a las fotos, al cloud de EducaMadrid mediante contraseña,
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enlace a la radio escolar en la cual participamos,
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enlace al club de lectura que tenemos también para el alumnado de primero de primaria
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y a las distintas asignaturas, en cada una de ellas una vez que abrimos
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se presentan todas con un barner y después con distintas tareas
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que están acordes a lo que hemos ido trabajando.
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Son ver los participantes matriculados,
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los participantes que tenemos durante este curso escolar.
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Los bloques de contenidos del aula virtual son próximos eventos,
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usuarios en línea, insignias, actividad reciente y el calendario
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donde vamos incluyendo las actividades próximas.
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En cuanto a las insignias, están editadas para que consigan hasta un nivel 9
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en función de las actividades que hacen dentro del aula
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y cuando consiguen alguna de estas insignias,
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además después esos puntos son utilizados en la gamificación del curso escolar
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para que puedan capturar a algunos de los monstruos que se han escapado del bosque mágico.
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El aula virtual dispone de diversidad de actividades.
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Por un lado tenemos las actividades de autor, como actividades H5P,
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actividades de Hot Aclic, hay alguna de Hot Potatoes,
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hay actividades interactivas dentro de Labour Sheets o algún Geniali,
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por ejemplo en sociales hay bastantes genialis.
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También hay actividades de Entrega a tu Tarea que las utilizamos para ser evaluados
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y que así el alumnado pueda recibir un feedback en el mismo momento.
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En cuanto a la evaluación, todas las tareas que realizan en el aula virtual
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ya sean de herramientas de autor, Entrega a tu Tarea,
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algunas como Hot Aclic, estas tareas son evaluadas en base 10
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y estos registros después son llevados a la plataforma de raíces.
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En raíces las tareas del aula virtual las incluyo dentro del apartado Tareas
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y este está dentro de cada una de las asignaturas.
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Utilizo el método de coevaluación en algunos de los proyectos realizados durante el curso escolar.
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En este caso era un trabajo en equipo en el que al finalizar la tarea,
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antes de grabar el podcast que iba a tener lugar en este trabajo,
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tenían que evaluar el trabajo de otro equipo.
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Para ello se les ofrecía una rúbrica para que pudieran observar bien
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cómo lo había realizado ese equipo
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y posteriormente hacíamos una apuesta en común para poder mejorar los trabajos presentados
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y volver a redactar el programa de radio que presentábamos al finalizar el proyecto.
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Utilizo diversos métodos de evaluación.
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Por un lado la diana de autoevaluación a través de un Geniali.
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Una vez por trimestre me evalúan utilizando la siguiente plantilla.
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Otra de las actividades realizadas como método de evaluación son los exámenes cooperativos.
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Aprovechando la gamificación del curso escolar de captura de monstruos,
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cuando terminamos los temas les preparo este Geniali en el que cada vez tienen que ir capturando al monstruo que se ha escapado
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y por equipos tienen que realizar diversas tareas que están relacionadas con todos los contenidos trabajados durante esa quincena.
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Cuando terminan de hacerlo cada equipo presenta los resultados
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y en función de cuántas actividades han resuelto bien el equipo
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van quitando vidas al monstruito y por lo tanto también reciben una calificación de equipo.
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Este es el aula virtual que he utilizado durante este curso escolar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cintia González López
- Subido por:
- Cintia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 11:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSÉ ITURZAETA
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.22 MBytes