Aulas virtuales Ana Pou - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es Ana Pou, imparto clase en tecnología en el sitio Renacimiento
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y a continuación os voy a enseñar las aulas virtuales con las que trabajo.
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Tengo en bachillerato, segundo, tercero, cuarto de la ESO, que es donde nos vamos a centrar.
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Lo primero que hago al empezar el curso es añadir a los participantes de forma manual.
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Tengo a todos los alumnos con el rol de estudiantes
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y hay a mis compañeros que les tengo metidos con el rol de profesor.
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¿Por qué colabora? Porque nos gusta colaborar entre nosotros,
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no solo en el contenido, sino también en la estructura y los exámenes para llevar también una metodología activa igualitaria en todos los cursos.
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La estructura del aula virtual se organiza de la siguiente manera.
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Tengo una parte general en la que están las etiquetas, que vienen las informaciones concretas,
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el foro de los alumnos muy útil para compartir información, dudas, demás,
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y también notas importantes a alumnos en concreto.
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También está la parte de los bloques en la que se añade el calendario, insignias,
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los usuarios que están conectados en líneas y el usuario identificado.
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Y como la última parte general, en el tema 9 está la evaluación de la labor docente,
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es decir, cómo yo puedo seguir mejorando.
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Ahora mismo está en no mostrar a los estudiantes porque todavía no la he realizado en este curso.
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pero es una manera muy útil de saber cómo avanzar
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el resto está estructurado por temas
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y nos vamos a centrar en el tema 4, controles robótica
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lo primero que hago es trabajar el contenido del tema
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mediante el aprendizaje invertido
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se les presenta la información que he realizado yo en un pdf
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esto concretamente es en un powerpoint
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que luego lo paso a un pdf en el que pueden ampliar y reducir el tamaño de letra
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También el mismo contenido se presenta en formato vídeo para que llegara a todo el mundo, ya que no todo el mundo aprendemos igual y necesitamos diferentes formatos.
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En el formato vídeo se pueden poner subtítulos. Eso se trabaja en Aprendizaje Invertido, es decir, trabajan en casa y luego los ponen y empezamos a trabajar.
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Tenemos el glosario donde están en este caso las palabras técnicas, también podemos encontrar glosarios de traducción de inglés a castellano y una wiki colaborativa entre todos los alumnos para ir completando el contenido de Arduino en este tema en concreto.
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Entonces vincula palabras concretas para tener mayor información.
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Además de todo esto, llegamos a la parte de la práctica.
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La práctica se presenta en diferentes tipos de recursos, en este caso en un documento Word,
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para que pueda ser editable y lo puedan utilizar.
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Se trabaja por ABP, es decir, se les presenta un proyecto que tienen que hacer
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y ellos tienen que ser los que consigan el aprendizaje propio.
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Es decir, el alumno es el que va avanzando y el profesor es el guía que les ayuda cuando se quedan un poquito atascados o necesitan un poquito de ayuda.
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Entonces, para hacer un seguimiento del proyecto en sí, se presentan diferentes tipos de tareas,
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que son las que tienen que ir subiendo al aula virtual para que pueda yo ir evaluándoles.
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Y por último la parte de la evaluación, tenemos autoevaluación con H5P para que el alumno sepa por dónde va y que necesita aprender más
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Y una co-evaluación que la utilizan con una diana de aprendizaje en los grupos para saber en qué parte, en dónde se encontrarían y cómo pueden mejorar
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Se evalúan dentro de los miembros del mismo grupo
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Y por último, el cuestionario. El cuestionario está realizado en el aula virtual y tiene diferentes tipos de preguntas, como se muestran a continuación.
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Con esto se quiere trabajar un aprendizaje que llegue a todo el mundo y que tenga el 100% de los alumnos.
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Todas las notas que se van sacando del aula virtual se pasan al cuaderno de raíces para su posterior nota final.
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Muchas gracias, espero que les haya gustado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Pou
- Subido por:
- Ana P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 8 de junio de 2023 - 9:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES RENACIMIENTO
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.71 MBytes
