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Innovación Metodológica-Laura Arveras Aragón

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Subido el 2 de agosto de 2023 por Laura A.

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Buenos días, en este vídeo voy a presentar una de las evidencias fundamentales, que es 00:00:00
la de innovación metodológica. Se presenta una secuencia didáctica que se ha llevado 00:00:05
a cabo a través de una metodología innovadora de ramificación. Se trata de un escape room 00:00:12
o un breakout que se ha llevado a cabo con los alumnos de quinto de educación primaria 00:00:17
en el área de segunda lengua extranjera alemana. Se ha planteado como actividad de evaluación 00:00:23
contextualizadora dentro de un proyecto trabajado de los SINs que se ha llevado a cabo durante 00:00:28
el tercer trimestre con el objetivo de afianzar los contenidos que en él se han trabajado. 00:00:34
Se divide en una primera fase inicial donde se presenta un vídeo motivacional a los alumnos 00:00:38
y se les plantea el reto de abrir la caja misteriosa. Después contamos con una fase 00:00:47
de desarrollo donde los alumnos tendrán que superar varias pruebas que están adaptadas 00:00:54
al nivel y a la asignatura que se imparten y se plantea una situación cooperativa donde 00:00:59
los alumnos trabajan en equipo de manera que puedan planificarse de forma autónoma y de 00:01:04
manera que favorezca también el aprendizaje entre iguales, ya que pueden aportar y compartir 00:01:08
sus ideas y conocimientos para llegar a una solución y superar con éxito cada uno de 00:01:12
los retos. Con la superación de cada prueba obtienen la localización de la siguiente 00:01:17
y el código para abrir el candado digital que cierra el siguiente sobre. Y de esta forma 00:01:23
lo que se lleva a cabo es una metodología muy milánica donde se utilizan al final otros 00:01:44
espacios del centro donde se han ido escondiendo los diferentes sobres como puede ser el patio, 00:01:48
los pasillos, otras aulas en la unidad de informática, etc. La consecución exitosa 00:01:53
de todas las actividades nos llevará a una fase de cierre proporcionándoles el código 00:01:59
que abre el candado de la caja misteriosa y resolviendo el reto final. Bueno, aquí 00:02:04
en la infografía ha añadido el material que son las 10 pruebas relacionadas con los contenidos 00:02:11
trabajados y adaptados al nivel que corresponden, las tablets, los sobres con las pruebas del 00:02:16
breakout que están cerrados con códigos QR y una linterna de luz negra. Y bueno, la 00:02:21
organización se trabajará durante una sesión de una hora. Como habíamos dicho, será un 00:02:25
trabajo cooperativo en grupos de 4 alumnos donde ellos mismos podrán repartirse sus 00:02:30
propios roles y donde cada equipo tendrá una ruta independiente que podrá gestionar 00:02:34
de manera autónoma sin necesidad de que se fijen en los otros equipos. Bueno, tanto la 00:02:40
secuencia didáctica como los candados digitales se encuentran alojados en el drive del centro, 00:02:48
en el apartado de idiomas, en trilingüismo, primaria, PSLE, en trilingüismo, alemán, 00:02:55
en este año que acabamos de cursar, en quinto de primaria y en el proyecto de los Sims. 00:03:09
Y aquí se encuentran pues los candados y las diferentes pruebas. 00:03:15
Subido por:
Laura A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 17:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ZOLA-ROZAS
Duración:
03′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
15.86 MBytes

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