Netiqueta - Contenido educativo
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Bienvenidos, soy Mercedes Hernán y voy a presentar la etiqueta.
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Estamos en la era digital.
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El acceso de los menores a las tecnologías y a las redes es cada vez más incipiente,
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por lo que se hace necesario la educación predigital sobre normas cívicas
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y de buen comportamiento en las rutinas cotidianas y digitales.
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Pero ¿cómo vamos a enfocar la propuesta para estas edades tan pequeñas?
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Es necesario que adaptemos y flexibilicemos los contenidos de la netiqueta a sus características, a su comprensión y a su experiencia.
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Es por lo que resulta imprescindible el acompañamiento familiar en estas edades.
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Hemos planificado un taller de predigitalización familiar en el que trabajaremos la netiqueta o normas de comportamiento digital
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y daremos asesoramiento, estrategias, claves y consejos educativos a las familias.
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Para trabajar la etiqueta del alumnado hemos diseñado otras dos infografías con el objetivo de enseñarles recursos y facilitarles el acceso y enseñarles reglas de convivencia en las redes.
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Las infografías, los vídeos y los recursos que hemos preparado nos van a servir para dinamizar las sesiones, captar su interés, mantener su motivación y fomentar su participación.
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Con las infografías trabajaremos el tiempo de uso digital, la participación familiar, el uso de recursos infantiles, hacer un buen uso de las redes y también en el aula se trabaja opciones de ocio y tiempo libre que van a equilibrar el uso digital.
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Con estas infografías presentaremos el aula virtual, la plataforma de Smile and Learn, mi web Aprende con Mae y la web Common Sense Digital que trabaja la ciudadanía digital.
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Todos los recursos de la netiqueta están disponibles para las familias en mi web aprende con mae. También hay genialis para trabajar en la escuela de familias la digitalización. También están alojados en la presentación en el libro de la guía didáctica. Están los QR para que tanto las familias como los alumnos puedan acceder.
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Nuestra metodología se basa en Flip Classroom
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con diferentes agrupamientos, utilizamos recursos variados
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y es imprescindible la participación familiar en estas actividades
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Las actividades planificadas van a fomentar siempre la participación, la colaboración y el juego
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Además, van a desarrollar de forma progresiva su capacidad reflexiva, crítica, constructiva y creativa
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para conseguir los objetivos de la propuesta
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Hemos incluido la programación en PDF en el aula virtual.
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Los objetivos que nos proponemos están relacionados con las normas,
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con el uso de la tecnología, la responsabilidad digital, los recursos,
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el tiempo de uso y la progresiva autonomía que van a desarrollar.
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La temporalización del taller va a ser a lo largo del curso, en sesiones de 30 minutos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mercedes Hernán Viñas
- Subido por:
- Mercedes H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 14 de agosto de 2023 - 9:11
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 74.59 MBytes