Innovación metodologica Pedro Jose Carrasco Valencia

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Subido el 7 de agosto de 2023 por Pedro Jose C.

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Hola, buenas. En la secuencia didáctica que he presentado lo he dividido en 10 pasos y estos 10 pasos están agrupados en tres tipos de actividades. 00:00:00

Una primera parte que sería la apertura, que tendría las actividades, los pasos 1 y 2, y 3. En el desarrollo tendríamos los pasos 4, 5, 6, 7 y 8. 00:00:11

y, por último, las actividades de cierre en el 9-10. 00:00:23

Está dividido de tal manera que la primera parte a la que hago referencia es a la metodología 00:00:27

que generalmente se utiliza en cada uno de los pasos. 00:00:32

Por ejemplo, en el primero utilizamos la Flipped Classroom. 00:00:36

En el 2 y el 3, aunque lo digo que es el aprendizaje basado en proyectos, 00:00:40

en general abarca todas y cada una de las actividades 00:00:45

es porque es un proyecto que se va a elaborar durante todo el curso escolar. 00:00:48

Como además en el 3 también se ve actividades de gamificación. 00:00:54

Además, también tengo los diferentes pasos del design thinking, 00:01:01

que con dos puntos se dice que corresponde a investigar las necesidades, al prototipo, etc. 00:01:05

Además de eso, de las metodologías también se dice el lugar donde se va a desarrollar cada una de las actividades. 00:01:16

se coloca aquí generalmente haciendo referencia al aula de futuro 00:01:25

cada una de las zonas en las que se van a utilizar 00:01:30

y además en algún caso en otros lugares alternativos 00:01:32

como en este caso el aula de informática 00:01:37

o en este directamente en el taller de tecnología 00:01:40

porque no hay un rincón en el aula de aprendizaje 00:01:44

para elaborar el proyecto que se plantea durante todo el año 00:01:48

Se ha planteado el aula de futuro pero si no existiese tendrían que ser las disponibles en el centro 00:01:52

que generalmente sería el aula de referencia o la biblioteca 00:02:00

Aparte de eso, en la parte de abajo se da una pequeña explicación 00:02:05

del tipo de actividad que correspondería a cada uno de los pasos 00:02:13

En el primer paso se dice que se tienen que recuperar los saberes de años anteriores y activar la atención de los alumnos, provocar el debate, proponer un reto, que es lo propio de todo el aprendizaje basado en proyectos, la búsqueda de información, de investigación, las necesidades, cómo esa información se tiene que llevar a la realidad. 00:02:17

un proyecto en el que se tiene que registrar cada una de las fases necesarias para la consecución de ese reto que se pretende lograr, 00:02:39

así como la construcción y la evaluación del objeto que se ha construido. 00:02:48

Y por último, el aprendizaje de servicio, que sería compartir con toda la comunidad escolar y con el resto de la sociedad. 00:02:54

Subido por:: Pedro Jose C.
Licencia:: Reconocimiento
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Fecha:: 7 de agosto de 2023 - 22:50
Visibilidad:: Clave
Centro:: IES CELESTINO MUTIS
Duración:: 03′ 01″
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 1152x720 píxeles
Tamaño:: 27.79 MBytes