Tarea 1_CDD
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenos días, comienzo la explicación de mi aula virtual ubicada en el aula virtual de EducaMadrid.
00:00:00
En este caso estoy mostrando el aula virtual de cuarto de la ESO.
00:00:08
Como se puede ver, he incluido en la cabecera una imagen para hacer el aula más atractiva.
00:00:12
He incluido asimismo botones para cada sección para que los alumnos tengan mayor facilidad en el acceso.
00:00:17
acceso. Hay un primer botón de información del curso en el que encuentran foro de avisos y los
00:00:24
criterios de calificación, uno para cada una de las unidades que vamos a ver, uno para las lecturas
00:00:29
y otro para los exámenes de Cambridge. Esto facilita mucho la navegación de los estudiantes.
00:00:35
En cada una de las unidades podrán ver, bueno actualmente no están disponibles para los
00:00:41
estudiantes porque voy abriendo y cerrando secciones para facilitarles la navegación
00:00:45
según van accesetándolas, tienen distintos recursos de práctica, así como distintos recursos de consulta.
00:00:50
En este caso también realizamos una actividad de taller en la que los alumnos, a través de una rúbrica
00:01:00
facilitada por mí misma, tuvieron la oportunidad de evaluar a otros compañeros y ser evaluados.
00:01:07
Les muestro ahora en esta otra pestaña el curso de tercero de la ESO
00:01:15
que como verán tiene una estructura similar, un encabezado con una imagen y dividido por secciones
00:01:20
con la información al comienzo del curso
00:01:28
En este curso hemos trabajado muy a fondo las lecturas
00:01:30
y así en cada uno de los títulos que hemos trabajado los alumnos han podido encontrar un vídeo
00:01:35
Los vídeos siempre están subtitulados, como podrán ver, para facilitar el acceso de los alumnos con dificultades.
00:01:43
Un vídeo interactivo con preguntas.
00:01:51
Preguntas que, como verán, les ayudan a la comprensión de la información contenida en el vídeo.
00:01:53
A sí mismo tienen recursos de consulta como un mapa de personajes, una guía de estudio o lectura y también tienen cuestionario al final de la lectura para poder comprobar la comprensión y el trabajo sobre la misma.
00:02:22
En el caso de la segunda lectura hemos optado por un paquete de actividades que les ayuden antes durante la lectura y al final.
00:02:41
En este caso se encuentran distintos contenidos que les ubican sobre la novela, sobre el autor, actividades de autoevaluación en las que pueden comprobar la comprensión de ese contexto,
00:02:54
Un juego para repasar el vocabulario relacionado un poco más específicamente con la novela.
00:03:12
Un vídeo con actividades sobre un tema más importante y más importante para ellos.
00:03:21
Y en último término tienen un examen final en el que también podemos comprobar esa comprensión.
00:03:42
En este caso, en este curso, como le hemos dado tanta importancia a la lectura, los alumnos al completar todas las actividades de lectura consiguen una insignia.
00:03:59
Ahora mismo no está disponible para los alumnos porque ya hemos terminado el curso.
00:04:11
Para la evaluación en este curso he utilizado Aditio, que me ha permitido ir evaluando las distintas actividades a través de, por ejemplo, rubricas, distintas rubricas que he utilizado o pruebas objetivas que han realizado.
00:04:16
Espero que les haya gustado.
00:04:38
Gracias.
00:04:41
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Silvia Navas
- Subido por:
- Silvia N.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 14:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SEVERO OCHOA
- Duración:
- 04′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 43.63 MBytes