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Práctica docente con innovación metodológica sobre Patrimonio - Contenido educativo

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Subido el 21 de agosto de 2023 por Alberto Javier O.

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Práctica innovadora colaborativa, interdisciplinar e intercentros, usando el Patrimonio histórico del Instituto y herramientas digitales

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Práctica docente llevada a cabo en el Instituto Canales Cisneros por parte de Javier Ordaz, coordinador de la agrupación de centros docentes de institutos históricos. 00:00:01
En concreto, es una actividad que se desarrolló durante el mes de febrero de 2023. 00:00:14
Es una práctica colaborativa, utilizamos varios espacios del instituto, así como herramientas digitales para la confección de un catálogo. 00:00:18
disponemos de una colección importante de placas de hierro para la impresión de libros de texto 00:00:27
estas placas de hierro se encuentran sin catalogar 00:00:33
dentro de un aula durante dos horas se reunieron los alumnos participantes de la agrupación 00:00:35
de tal manera que formaban grupos de seis 00:00:42
a cada grupo se le asignaron tres ordenadores portátiles 00:00:45
y tenía que haber en cada grupo tres alumnos del carril de cisneros 00:00:48
y otros tres que pertenecían a los otros centros 00:00:52
al de Antequera y al de Pamplona. Las placas venían tal y como se habían conservado en el Departamento de Historia, 00:00:55
dentro de unas cajas y sin ordenar ni numerar. Los alumnos lo primero que tenían que hacer era acceder a la propia plataforma 00:01:04
de aula virtual, de ahí que tuviera que haber alumnos del propio Instituto Cámaras Cisneros, y se acompañaban de los alumnos 00:01:13
de los otros centros, de que sea una práctica colaborativa. 00:01:20
Tenían que sacar todas las planchas, a partir de ahí tenían que ordenarlas, 00:01:25
no tenía por qué haber un orden determinado porque ellos mismos iban a establecer ese orden. 00:01:30
Dentro del aula virtual se había creado un glosario, este glosario tenía que incluir 00:01:37
tanto un código como la fotografía y la descripción, así como las medidas de la plancha de hierro. 00:01:43
Esta actividad la tenían que hacer los alumnos de forma colaborativa y tratando de identificar la imagen que aparecía en la plancha. 00:01:49
Aquí podemos ver cómo lo están haciendo y en este caso una en concreto que pertenecía a los dolmenes de Antequera. 00:01:59
Aquí vemos también cómo distribuían todas las planchas para hacer la catalogación y cómo están introduciendo los datos dentro de la aula virtual. 00:02:08
Por último, decir que toda esta actividad tenía que ver con un profesor, que era José María Igual, 00:02:20
que trabajamos también con un pequeño libro suyo del año 1932, en el cual explicaba la importancia del uso de las imágenes. 00:02:27
Como colofón a esta actividad, utilizando el pasillo del propio instituto, el pasillo superior del edificio jareño, 00:02:36
hicimos una exposición tanto de libros de texto como de algunas de las planchas de hierro. 00:02:45
Y aquí se puede ver el grupo de alumnos que antes estaban en el aula 00:02:50
escuchando la explicación por parte mía, que soy el profesor. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alberto Javier Ordaz Romay
Subido por:
Alberto Javier O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 19:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
54.23 MBytes

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