Video explicativo Presentación canva
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video explicativo del contenido digital creado con Canva
Hola, soy Paula Filippo Reutner y os voy a mostrar la
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presentación que he preparado en Canva, que he creado y que he
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incluido en la plataforma de gestión de aprendizaje de
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Google Classroom, ¿vale?
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Aquí la tenemos incluida como una tarea y aquí lo que nos
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sirve es, bueno, la posibilidad de entender para qué,
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cuál es el objetivo de utilizar una presentación.
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Una presentación nos permite secuenciar el contenido,
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presentarlo de una manera diferente,
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permitir la accesibilidad de los chicos que puedan
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distraerse y demás, focalizar la atención en lo que
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necesitamos.
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Al ser más interactivo, permite también un mayor compromiso y
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una mayor interés y motivación por el aprendizaje.
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Permite saber cuáles son la relación de nuestros
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comportamientos con el cerebro.
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Aquí tenemos diferentes secciones, tenemos recursos,
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tenemos el código QR o aquí tenemos para hacer clic sobre
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las imágenes.
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Y estas son las 4 secciones que tenemos dentro de este primer
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apartado, que es el cerebro, ¿vale?
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Entonces, vamos a avanzar por el primero,
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que es las técnicas de estudio del cerebro.
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¿Qué son?
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¿Para qué se utilizan?
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Porque es importante conocer el funcionamiento.
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A la vez que vamos presentando las diferentes técnicas,
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tenemos diferentes recursos también para poder acceder a las
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fortalezas, las debilidades, a los trabajos que hemos hecho,
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que se pueden incluir como links.
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Y también tenemos aquí un trabajo en el que cada uno
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tiene que elegir una de las técnicas del cerebro,
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de estudio del cerebro que hemos utilizado y un estudio para
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apoyarlo.
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Un estudio que puede ser un estudio correlacional,
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un experimento o un estudio de caso.
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Aquí tenemos una síntesis de 3 de estas técnicas,
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la resonancia magnética, el PET y la autopsia.
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Y estudios que pueden elegir cada uno eligiendo su ruta de
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aprendizaje que quiere a la vez que aquí podemos hacer clic y
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también tener acceso a otros recursos que tengan que ver con
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estas técnicas de estudio.
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La localización también de las funciones del cerebro nos
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permite pensar y organizar el contenido,
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los puntos más importantes.
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Sobre la neuroplasticidad, hablamos específicamente de los
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2 tipos de neuroplasticidad, cortical y sináptica,
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con recursos, con accesos, con la presentación que sea clara,
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que sea fácil de llevar, donde queden todos los contenidos,
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la secuenciación de los contenidos claros,
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pero también donde haya actividades para repensar,
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para pensar juntos, para aprendizaje cooperativo,
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para poder elegir cada uno su propia ruta y que sean ellos
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los propios generadores y el centro del proceso de
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enseñanza-aprendizaje.
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Aquí tenemos lo mismo con la neurotransmisión.
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Y retomamos las 3 secciones del enfoque biológico.
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Este ha sido la sección 1, el cerebro y comportamiento.
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Continúa con la sección 2 y la sección 3 que componen todo
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este primer apartado.
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Así que este.
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- Autor/es:
- Paula Daniela, Filippo Roizner
- Subido por:
- Paula Daniela F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 10:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC IBN GABIROL
- Duración:
- 03′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.74:1
- Resolución:
- 1272x730 píxeles
- Tamaño:
- 15.32 MBytes
