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Tarea 2. Presentación. El mercado y la compra. - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Silvia G.

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Vídeo explicativo correspondiente a la tarea 2, presentación, sobre cómo el mercado y la compra

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Hola, buenas tardes de nuevo. Vamos ya con la última parte de la tarea 2, que dan dos 00:00:00
infografías y una presentación. Vamos a la presentación. Aquí es como la 00:00:04
portada en la que viene un poco el tema y el ámbito, toda la información así más 00:00:11
resumida. En la introducción, lo que le vamos a explicar a los chicos y chicas es 00:00:17
que vamos a aprender a clasificar alimentos, que es un poco el primer paso, conocerlos tal, 00:00:22
para luego, finalmente, después de varios pasos y bastantes actividades, vamos a ir 00:00:28
a comprar. Les he enlazado aquí a dos vídeos. Primero, para clasificar, un ejemplo de cómo 00:00:36
se juega, cómo se clasifican los alimentos. Primero, se nombra. Aquí se ven un poco cómo 00:00:42
se nombra en cada uno de ellos, en inglés y en español. Y luego, también, ya la clasificación 00:00:51
en sí misma, es decir, dónde van el queso con los lácteos, las frutas, la manzana con las frutas, 00:00:58
el pescado con el pescado. Entonces, está como todo clasificado en cajas. Primero se nombra, 00:01:06
hay como dos partes. Primero se nombra a nivel de vocabulario y luego ya se clasifica. 00:01:09
Sería el primer ejemplo. El segundo ejemplo sería, ay, perdón, que me he ido. Vamos a comprar, 00:01:14
es que sería un poco el final, que he enlazado a otro vídeo, en el que se ve ya un poco cómo es 00:01:22
el proceso de compra. Pues, es como una especie de role-playing. Bueno, pues, el directo. Un 00:01:27
pequeño anuncio. Un role-playing en el que, bueno, se va de compra y cómo se piden, cómo se realizan 00:01:33
las acciones, un poco a nivel de habilidades de conversación. Y los diferentes están en la 00:01:41
canicería, en la pescadería, pues, en cada una de las actividades, perdón, en los momentos. 00:01:47
Posteriormente, vamos a, bueno, se pueden visualizar aquí los objetivos. No voy a entrar 00:01:53
en detalles. Y la organización en sí misma. Pues, una clasificación individual en la que 00:02:01
enlazamos a una actividad online de clasificación de alimentos. Se inicia y se hacen por grupos. 00:02:06
Otra, que sería el mercado por clase, que este es un mercado de mi clase, perdón, que es una 00:02:17
actividad que hemos realizado en el aula por parejas. Clasificación también de alimentos, 00:02:26
pero con material más manipulativo. Otra que sería situación de aproximación a través de role-playing. 00:02:30
Pues, hacer juegos, que también he enlazado un vídeo en el que van a… ¿Quieres algo más? Un role-playing. 00:02:37
Que lo que quieren, que lo que necesitan, pedirlas y conseguir, bueno, tanto las dos funciones, 00:02:48
como poder pedirlas y también la función de darlas y hacer un role-playing, ¿no? Como que sean capaces de hacer los dos papeles. 00:02:57
Tanto del que va a comprar, como el que está en el establecimiento vendiendo. Y, bueno, y ya esto enlaza, ¿vale? 00:03:04
La última paso, digamos, que vamos a comprar al mercadona que está al lado de nuestro centro educativo. 00:03:14
Y, bueno, es un poco para familiarizar, pues, miraríamos las fotos. Bueno, pues, mira, este es el mercadona que está cerrado. 00:03:20
¿Cómo llegamos? Miraríamos el Street View para ver cómo, por dónde tenemos que orientarnos. 00:03:25
Y luego un poquito, pues, las imágenes, pues, si queremos comprar perfume, ¿dónde iríamos? 00:03:31
Si queremos comprar pescado, ¿dónde iríamos? Un poco ya sería el último paso del proceso, ¿no? 00:03:35
Y ya finalmente, perdón, tenemos la información que, bueno, que van a ser bastantes actividades en el centro y actividades en el entorno. 00:03:44
Y como evaluación, pues, tenemos en cuenta la observación, el registro en el cuaderno de la profesora, el cuaderno propio del alumno 00:03:55
y también, sobre todo, tener en cuenta la actitud y la participación del alumnado en las actividades. 00:04:03
Y que no se nos olvide, pues, pasarlo bien y disfrutar. Con esto finalizo. Muchas gracias por escucharme y un saludo. 00:04:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Guerra Bermúdez
Subido por:
Silvia G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de julio de 2023 - 20:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE MONTE ABANTOS
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
18.14 MBytes

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