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Subido el 16 de abril de 2024 por Daniel P.

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La actividad que he diseñado consiste en la grabación de un podcast. Está diseñada para un grupo de 24 alumnos de cuarto de la ESO en la asignatura de matemáticas y es la tarea final del tercer trimestre. 00:00:00
Consiste en metodologías activas porque está basada en un proyecto de la vida real al que deberán enfrentarse con tareas cooperativas y crear un producto final. 00:00:11
Se harán grupos heterogéneos de tres alumnos atendiendo las diferencias individuales. 00:00:20
Los pasos a seguir serán primero elegir al matemático, después decidir el tipo de podcast que van a grabar, conversación, entrevista o narración, buscar información para escribir el guión, ensayar y finalmente grabar el podcast, que será el producto final que escucharemos en clase y podrán compartir con sus compañeros o subir a la página web del centro. 00:00:24
Para evaluarlo usaremos los criterios de evaluación y herramientas de evaluación, que serán rúbricas que habrán de evaluación entre pares y de autoevaluación. 00:00:44
Autor/es:
Daniel Pérez
Subido por:
Daniel P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
6
Fecha:
16 de abril de 2024 - 19:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA CABRERA
Duración:
00′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.81 MBytes

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