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Subido el 29 de agosto de 2023 por Susana C.

7 visualizaciones

Vídeo realizado con exlearning sobre poliedros regulares

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Buenos días, hoy me encuentro en mi aula virtual en la que tengo una secuencia didáctica 00:00:00
que he llamado poliedros regulares convexos y en la cual he agregado un recurso digital 00:00:06
que he creado desde cero con ese learning. El recurso digital está encuadrado en una 00:00:10
situación de aprendizaje que hemos denominado descubriendo las propiedades de los poliedros 00:00:15
y está encuadrado en un curso de matemáticas aplicadas de cuarto de la ESO. Trabajaremos 00:00:19
el aprendizaje basado en el descubrimiento, el constructivismo y también trabajaremos 00:00:24
de manera transversal las normas en etiqueta. Hemos adjuntado una rúbrica de evaluación 00:00:28
para que los alumnos conozcan desde el principio cómo se les va a evaluar el trabajo individual 00:00:32
como el colectivo. Por otro lado, vemos que la interfaz es bastante fácil de navegar, 00:00:37
con cuadros explicativos, vamos a tener un menú lateral izquierdo con los contenidos 00:00:41
y actividades. Las actividades van a ser de todo tipo. Vamos a tener, por ejemplo, actividad 00:00:44
de un enigma en la que los alumnos de forma colaborativa deben tratar de resolver y de 00:00:49
llegar a la fórmula de Euler. Para ello les damos un material de apoyo, un material 00:00:54
alternativo que viene dado a través de un apel de GeoGebra. En este caso lo vamos a 00:00:58
ver en estos momentos. Vemos cómo a partir de lo que es el desarrollo plano, los alumnos 00:01:03
ven cuál es el cuerpo geométrico con el cual se corresponde. Por otro lado, también 00:01:07
actividades con los e-devices de e-learning, actividades interactivas como, por ejemplo, 00:01:12
rellenar los huecos u otras, por ejemplo, descubre cuál es la pregunta de elección 00:01:17
múltiple. Por otro lado, vamos a tener también actividades de tipo manipulativo en la que 00:01:21
los alumnos se les pide que construyan estos cuerpos geométricos y para ello lo que tienen 00:01:26
que hacer es ver un vídeo de YouTube que les va a ayudar a construir cuerpos geométricos. 00:01:30
Por otro lado, vamos a tener también muy importante una atención a la diversidad. 00:01:36
En este caso, alumnos de aprendizaje o de necesidades educativas se les da este material 00:01:40
alternativo, este material de apoyo, por ejemplo, con tarjetas de memoria y con un vídeo con 00:01:45
preguntas pautadas en las cuales los alumnos ven los contenidos más desglosados y de una 00:01:49
manera más facilitada. Por otro lado, también queremos hablar de la accesibilidad de nuestro 00:01:54
recurso educativo, por ello los contenidos van a tener lo que hemos llamado una lectura 00:01:59
facilitada para alumnos con problemas de comprensión o dificultades de aprendizaje, un apoyo visual 00:02:03
y también estamos viendo, por ejemplo, si nos vamos a lo que son los contenidos, hemos 00:02:09
utilizado siempre el mismo tipo de fuente Arial entre 12 y 18, las imágenes llevan 00:02:13
una descripción y un texto alternativo para los alumnos que utilicen lectores de pantalla, 00:02:17
poco contraste en los colores, también tenemos un menú superior en el que vamos a tener 00:02:23
un detector de fuente para alumnos, por ejemplo, con dislesia van a poder realizar un cambio 00:02:27
en lo que va a ser la fuente, alumnos con problemas de visibilidad tenemos un Zoom, 00:02:31
alumnos que vienen de otras nacionalidades vamos a tener el traductor de Google y muy 00:02:35
importante para alumnos con deficiencia visual vamos a tener lo que vamos a ser este lector 00:02:39
de texto y hasta aquí el vídeo de hoy de mi contenido de SLearning, muchas gracias 00:02:46
por su atención y hasta luego. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Carballo Bermúdez
Subido por:
Susana C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 17:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ARCIPRESTE DE HITA
Descripción ampliada:
Vídeo explicativo sobre un situación de aprendizaje sobre cuerpos regulares convexos
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.04 MBytes

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