Descripción del aula virtual MÚSICA 3º ESO
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Vídeo explicativo en el que se describe la estructura del aula virtual que el Departamento de Música del IES Carpe Diem utiliza para el curso de 3º ESO.
Buenas tardes, mi nombre es Ana María Escribano Díaz Parreño, soy profesora de
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música del IES Carpe Diem de Fuenlabrada y además secretaria del centro.
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El vídeo de hoy es para mostrar cómo es el aula virtual con la que trabajamos
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para tercero de la ESO. Tiene una primera sección de bienvenida donde
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tenemos una presentación para indicar a los chicos el primer día de curso
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cuáles son las cosas más importantes de la asignatura como por ejemplo los
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objetivos, los materiales, criterios de calificación, etc. Luego tenemos un foro de novedades que es el
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foro de avisos de todas las aulas virtuales de obligada suscripción y después tenemos una
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carpeta de imprescindibles que son materiales básicos para el desarrollo de la asignatura.
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Después el aula virtual está dividida por temas que son las unidades didácticas que vamos a
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trabajar a lo largo del curso y cada unidad didáctica tiene una infografía, esta infografía
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va a contener todos los contenidos, recursos, actividades, tareas, etcétera y además va a
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tener también una temporalización, si nos vamos a la unidad 2 por ejemplo, en cada unidad pues vais
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a ver, veis como tenemos las actividades, bueno los contenidos a los que tienen que acceder en
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esa semana y las tareas también.
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Todos estos contenidos están en un Excel Learning y se
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accede a través de apuntes interactivos, que es aquí. Luego también
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hay otra versión de apuntes imprimibles, que es el mismo Excel Learning, pero en PDF.
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Si accedemos al Excel Learning del tema, pues
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podemos comprobar que este Excel Learning está dividido en cada una de
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los apartados o páginas. Tienen además
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también un acceso de audio para ir escuchando lo que se va leyendo
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para alumnos que tengan dificultad en la comprensión lectora
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y tienen todo tipo de recursos, imágenes, vídeos
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actividades que son de, por ejemplo, en plan
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juegos, para repasar contenidos, etc.
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Y luego tiene también el acceso a cada una de las tareas
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en este ejemplo, aquí tiene el acceso a la tarea 2
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Cada tema tiene varias tareas, hay como unas 6 o 7 tareas por tema y aquí lo que se hace es poner un enlace directamente a un cuestionario del aula virtual.
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Los chicos no pueden acceder a los cuestionarios del aula virtual directamente, sino que tienen que acceder a través del Excel Learning.
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Eso se puede hacer porque al final de cada infografía tenemos todas las tareas disponibles, pero no visibles y enlazadas dentro de la infografía.
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Al final de cada tema tenemos un examen que se hace con un aleatorio de todas y cada una de las preguntas que han hecho en las tareas anteriores a lo largo de las tres semanas anteriores.
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Esto se hace porque en el banco de preguntas cada pregunta tiene una etiqueta y entonces es fácil luego realizar ese aleatorio.
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Entonces cada alumno tiene su examen y sus preguntas diferente al de al lado.
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Después vamos a ver lo que es el cuaderno de calificaciones que es una de las cosas también básicas, importantes, imprescindibles dentro del aula virtual porque aquí tienen toda la información los chicos y por supuesto sus padres si acceden.
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En este caso vamos aquí a la configuración para ver exactamente cómo está. Está por evaluaciones, cada evaluación tiene sus unidades, cada unidad tiene sus tareas y sus exámenes, todo con ponderación y además también incluimos actividades que se realizan fuera del aula virtual con hitos de calificación para que así tengan toda la información.
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Al final de la evaluación pueden ver su calificación final que es la que les va a aparecer después en raíces.
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Y por último, pues vamos a ver las insignias que son súper importantes también para ellos porque les motiva mucho realizar las tareas a lo largo de cada semana.
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No tienen plazo las tareas para realizarlas porque al final era más difícil que las realizaran, pero sí que con las insignias parece que se motivan mucho más.
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Cada semana tienen una insignia diferente, insignia de bronce, insignia de plata, insignia de oro e insignia de platino.
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Si a lo largo de la unidad van haciendo las tareas, pues van recibiendo cada una de las insignias.
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Y la última de todas, la más importante, sería la de platino, si tienen todas las tareas aprobadas y por supuesto el examen aprobado.
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Y ya está, con esto podríamos decir que es nuestra aula virtual. Muchas gracias, hasta luego.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Ana Mª Escribano Díaz-Parreño
- Subido por:
- Ana Maria E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 17 de agosto de 2023 - 16:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARPE DIEM
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
- Resolución:
- 900x720 píxeles
- Tamaño:
- 49.49 MBytes