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Subido el 27 de agosto de 2023 por Pilar B.

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Hola, mi nombre es Pilar Bernal, soy profesora de Matemáticas, Física y Tecnología del 00:00:00
Colegio Luis Casanova y os doy la bienvenida a mi Teams. Voy a hacer un pequeño paseo, 00:00:07
un poquito rápido, para que me dé tiempo a realizar este vídeo. Bueno, mira, aquí 00:00:13
empezamos con el grupo de tecnología adecuado de ESO, aquí tengo matriculados a mis alumnos, 00:00:18
os lo enseño brevemente por el tema de la protección de datos. En mi página principal 00:00:24
la tengo desarrollada por bloques, con una foto y mensaje de bienvenida a mis alumnos. 00:00:31
Aquí he metido el Día Mundial de la Ciencia y Tecnología y aquí aparecen distintas actividades, 00:00:36
una presentación y dos rutinas de pensamiento. En este caso, mi distribución es a través 00:00:43
del canal general, he puesto en la pestaña de archivos unas cuantas carpetas que siempre 00:00:51
constan de alguna presentación o algún otro tipo de contenido y una rúbrica para poder 00:00:58
llevar a cabo un proyecto, porque a mí me gusta aprender así. En este caso también 00:01:06
he incluido un canal, Proyecto Coete Espacial, que aprovechando, bueno, con el fallido lanzamiento 00:01:12
del Miro A1 y para poner en conocimiento el emprendimiento a mis alumnos, pues les pedí que 00:01:18
ellos también hicieran un coete, se podía hacer de cualquier material, pero sí que es verdad que 00:01:24
finalmente me lo tenían que presentar en campaña. Posteriormente hicimos un debate y tras ese 00:01:30
debate pues fui otorgando insignias a los participantes del debate. Me voy a mover a 00:01:36
otro grupo, en este caso, por ejemplo, ampliación de mates para mostraros que aquí, por ejemplo, 00:01:44
he evaluado a través de un formulario y distintos sistemas de evaluación. 00:01:50
Abro la tarea y vamos a ver que aquí aparece. Me voy a mover a otro grupo, también de matemáticas, 00:02:00
el de matemáticas de tercero de la ESO, bueno, que también tiene su página principal, 00:02:13
todos tienen su página principal, con su mensaje de bienvenida y algunas actividades. 00:02:18
Vale, aquí os quiero mostrar otro tipo de evaluación que he realizado. 00:02:24
Por ejemplo, bueno, cajuts. He creado cajuts prácticamente en casi todos los temas. Os 00:02:31
enseño la tarea. Vale, más tareas que he realizado con este grupo. A ver si me deja 00:02:40
volver. Vale, por ejemplo, bueno, con la ficha de vectores de GeoGebra ha sido, bueno, pues ellos 00:02:51
tenían que auto evaluarse porque, bueno, yo mandaba una ficha y ellos a través de OneDrive 00:03:00
de mi organización tenían que enviarme esa ficha. Luego yo les daba la puntuación y les daba también 00:03:07
una ficha resuelta. Vale, me voy a mover al equipo en el que más he trabajado, que es en el de, 00:03:13
bueno, el tema de competencia digital, que es el grupo segundo de la ESO, en el que, bueno, 00:03:24
pues aquí igual, la página, vale, y tenemos pues aquí varias cosas, tenemos rúbricas, 00:03:31
tenemos también rutinas de pensamiento, la infografía, vale, y demás tareas. Este grupo, 00:03:39
vale, hemos hecho también H de tiempo P, vale, rellenar los huecos, 00:03:51
editamos la tarea y vemos que aquí hemos introducido una actividad H de tiempo P. Este 00:03:56
sí que está por canales y os voy a enseñar, por ejemplo, aquí que tengo, 00:04:05
vale, un GNI con un paisaje de aprendizaje interactivo, 00:04:13
vale, tipos de estructuras y en el que se marca una ruta a seguir. 00:04:19
También me gustaría indicar que cuando nosotros damos de alta estos grupos de Teams, 00:04:25
los alumnos ya tienen cargados en sus dispositivos la aplicación y entonces 00:04:30
simplemente les aparece en su Teams que les ayudamos a configurar el grupo en los que, 00:04:35
grupo a grupo, se los que piden. 00:04:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Bernal
Subido por:
Pilar B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 18:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
Duración:
04′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.32 MBytes

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