Video explicativo infografía Elsa Sánchez - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Elsa Sánchez y soy PT en un Centro de Educación Especial.
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Mis alumnos pertenecen a EVO I y tienen un nivel de competencia de Educación Infantil.
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Os voy a mostrar en este primer vídeo la infografía que he hecho en CAMBA.
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Es una plantilla que la hemos editado desde cero, puesto que las plantillas que vienen en CAMBA
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tienen demasiados estímulos visuales que nos dificultan el trabajo que necesitamos hacer con nuestros alumnos
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porque conlleva a un fuente de distracción.
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Esta infografía la he utilizado para trabajar los objetivos del ADA1,
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definir la armonía y más concretamente la autonomía.
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La usamos en el momento de prepararnos para irnos a casa.
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Estos alumnos tienen sesión de tarde, comer en el centro, descansan después de comer,
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tienen clase y después tienen la hora del aseo para partir.
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La infografía está basada, bueno, para empezar la tenemos ubicada en el aula virtual que utilizamos en clase,
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dentro de rutinas de aula nos vamos a casa.
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La infografía está basada en tres aspectos.
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En el primero que utilizamos, como vamos al barrio, al aseo,
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los alumnos al tener dentro del aula alumbrado TEA,
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luego se ha adaptado esta infografía a ellos con pittogramas.
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Entonces tenemos los pittogramas de primero voy al servicio,
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luego me lavo las manos y por último me lavo los dientes.
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En la infografía solo hay pittogramas de chicos,
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debido a que en el aula en este curso no ha habido ninguna chica.
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Esa parte como la realizan fuera del aula, pues tienen una copia de esa infografía en el aseo.
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Después van a volver a clase y saben que en la mochila tienen que meter el estuche,
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las fichas en caso de que sea fin de semana, el almuerzo, el agua y la gente.
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Y por último en el baño, esa es clase, perdón, nos echamos colonia,
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nos ponemos en la cazadora y damos un abrazo a nuestros amigos
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y a nuestra profesora Elsa que nos despide hasta mañana.
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Como hemos trabajado sobre el aula, pues se ha proyectado sobre la pantalla digital
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y los alumnos al principio del curso tenían unos post-its que tenían que ir poniendo
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cada uno de un color que los iban poniendo al lado de lo que ya habían realizado.
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A lo largo del curso hay algunos alumnos que han mejorado o han evolucionado en este aspecto
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y ya no necesitan post-its.
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Sí necesitan el apoyo visual para saber qué tienen que ir haciendo,
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pero no es necesario certificar que lo han realizado.
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Sin embargo, otros aún continúan utilizando los post-its.
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¡Gracias!
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- Subido por:
- Elsa Maria S.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 10:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 03′ 03″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.68 MBytes