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SA IA LORENA

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Subido el 20 de mayo de 2024 por Lorena Raquel R.

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Situación de aprendizaje Lorena R

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Hola, soy Lorena Rodríguez y esto es una presentación de la situación de aprendizaje que he hecho, que la he titulado Evaluarte dentro del curso de Inteligencia Artificial. 00:00:00
La situación de aprendizaje es para geografía e historia, el cuarto de la ESU. 00:00:11
La idea es crear un modelo que sea capaz de poder clasificar las distintas vanguardias, cuatro en concreto, el cubismo, el expresionismo alemán, 00:00:14
alemán, el abstraccionismo lírico y el fobismo. 00:00:27
Entonces, trata competencias clave importantísimas como es la matemática, la digital, la competencia personal social de aprender a aprender 00:00:34
y la de expresiones culturales y en cuanto a competencias específicas sería la CE1 y la competencia específica 7 00:00:44
dentro de bloquear de saberes básicos de geografía e historia. 00:00:52
La idea es tratar las vanguardias históricas, la inteligencia artificial y una explicación básica de lo que es Learning ML y Scratch. 00:00:56
Se ha dividido en siete sesiones, las dos primeras presentarían las vanguardias históricas en aula, clase, presentación PowerPoint. 00:01:05
La sesión tres se dedicaría a crear cuatro categorías de los cuatro estilos de arte que estamos trabajando 00:01:12
y buscar obras representativas de cada categoría, pues tan común. 00:01:21
La sesión 4 explicaría la IA, que es modelos e impactos, es desgo, 00:01:26
e introduciríamos la NML para que en las sesiones 5 y 6 se creara, entrenara y probara esos modelos. 00:01:32
En la sesión 7 se compartiría en grupo esos modelos y se intentaría dar respuesta a una serie de preguntas 00:01:38
para luego hacer una reflexión individual. 00:01:45
Como podéis ver aquí se describen aquí las preguntas que vamos a reflexionar 00:01:48
En los criterios de evaluación sería un 20% el trabajo en equipo con una rúbrica que proporciona el INTEF 00:01:59
Un 50% el modelo realizado y por último un 30% esa reflexión individual del trabajo 00:02:05
La licencia que se utiliza es el CEBA y SA 00:02:11
Y bueno, simplemente quería indicar que para atender a la diversidad, si alguien necesitara ampliación, se podría incluir un programita de Scratch que utilizara ese modelo de inteligencia artificial, como puede ser este que hemos preparado, que lo tengo aquí en Scratch. 00:02:14
entonces si le damos aquí 00:02:32
pues 00:02:35
y lo ampliáramos pues veríamos 00:02:35
que hay una serie de discos 00:02:39
descargados y te dice 00:02:41
que bueno 00:02:43
que 00:02:43
te lo clasificaría, ahora me está dando el error 00:02:45
porque acabo de cambiar de ordenador para grabar el vídeo 00:02:49
luego pues 00:02:51
este sería el modelo que hemos creado 00:02:53
tenemos las cuatro categorías 00:02:55
abstracción, cubismo, expresionismo 00:02:56
y fobismo, el cual 00:02:59
Hemos ido probando con, una vez realizada esta situación de aprendizaje, antes de utilizarla con el alumnado y hemos visto que tiene bastante porcentaje de acierto, por ejemplo, esta imagen que es pobista, pues la da con un 99,91 y en todos los casos ha acertado. 00:03:01
Y bueno, pues esta sería mi situación de aprendizaje, espero que les haya gustado y muchas gracias. Un saludo. 00:03:22
Idioma/s:
es
Autor/es:
Lorena Rodríguez Poza
Subido por:
Lorena Raquel R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
20 de mayo de 2024 - 22:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
03′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.42 MBytes

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