Saltar navegación

Presentación con subtítulos

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de julio de 2023 por Cristina P. L.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Guten Tag, mein Name ist Gisela Lucholo und ich habe dieses Video gemacht, um die Titel B1 und B2 in der Digital-Kompetenz zu wählen. 00:00:02
In diesem Fall ist es die Infografie in Canva. 00:00:10
Die Infografie für eine Studierende im 6. Lehrjahr, in der sie Deutsch als dritte Sprache hat. 00:00:14
Um die Infografie zu differenzieren, habe ich eine deutsche Flagge gesetzt und die Titel der Infografie sind Modalverben. 00:00:21
In diesem Fall wird es auf Spanisch übersetzt für die Schülerinnen und Schüler, die eine gewisse Schwierigkeit haben mit dem Deutsch. 00:00:32
Das nächste, was auf dem Bild ist, ist ein kurzer Resumen, wie die Modale-Verbote funktionieren und das nächste, was auf dem Bild ist, sind die Modale-Verbote, die im Deutsch existieren. 00:00:39
Dann habe ich jedes Teil der Infografie separiert durch Verwendung, Position der Verben in den Orten, 00:00:51
Konjugationen, Beispiele und eine Praxis. Das erste, was erscheint, ist der Verwendung, weil wir die modale Verben benutzen. 00:01:00
Das nächste wäre die Position als Beispiel in den Orten, weil in Deutsch 00:01:07
Die modellen Verben haben eine erste Position und eine zweite Position und ich habe sie von den Farben differenziert, 00:01:14
damit die Schüler besser verstehen können, in welcher Position jedes Verb sein würde. 00:01:22
Dann kommt die Konjugation. Diese Tabelle können Sie nutzen, um sie zu lernen, 00:01:28
und um sie in jedem Moment zu besuchen. Die nächsten wären Beispiele, 00:01:33
So können sie die Beispiele beobachten und ihre Sprachen selbst machen, auch die Position, in der die Wörter sind, differenziert von den Farben. 00:01:38
Und dann, am Ende des Tages, erscheint eine Praxis, die ich im Modus Adivinanza gemacht habe, in der zwei Sprachen mit verschiedenen Wörtern und Worten erscheinen, aber ohne die modalen Wörter. 00:01:50
In diesem Fall wäre die Lösung umgekehrt und kleiner, damit die Schüler die Begründung machen können. 00:02:05
Die letzte Wortwahl, die auftaucht, ist autoevaluier dich. 00:02:13
Es gibt einen Link in Wordwall, in dem man sich selbst evaluieren oder spielen kann, 00:02:19
um zu sehen, ob ihr verstanden habt, was die Modellwörter bedeuten. 00:02:29
Vielen Dank. 00:02:35
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
de
Autor/es:
Cristina Luchoro
Subido por:
Cristina P. L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de julio de 2023 - 13:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ZOLA-ROZAS
Duración:
02′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.10 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid