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¿CÓMO VISITAR DISTINTOS LUGARES DEL MUNDO?

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Subido el 23 de mayo de 2020 por Vanesa R.

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Hola chicos, grabo este vídeo para enseñaros una herramienta muy útil que ya la vimos en el cole, pero bueno, para refrescar así la memoria de cómo visitar lugares, ¿vale? O bien de España o fuera de España, del mundo. 00:00:01
Hemos visto lo que es el patrimonio, que es todo aquello que el ser humano quiere conservar del pasado, 00:00:17
ya sea bien por su belleza o porque tiene una importancia natural o artística muy elevada. 00:00:25
Puede ser natural, zonas como parques, cultural, histórico o artístico. 00:00:34
Pues bien, en el libro aparecen algunos ejemplos, como es el Teatro Romano de Mérida. 00:00:41
Entonces, lo vamos a visitar. ¿Y cómo lo vamos a hacer? Pues muy sencillo. Desde nuestro móvil o ordenador, en el salón de nuestra casa, sin movernos, vamos a poder conocer estos sitios. 00:00:46
Entonces, para ello me voy a Google. En Google pongo Teatro Romano de Mérida. Ya lo tengo ahí. Romano de Mérida. Y en la parte de arriba del buscador le doy a Maps, que es la parte de los mapas. 00:00:58
Y bien, aparezco ya en esta aplicación. Aquí en la derecha tengo lo que es el mapa, un plano, ¿vale? 00:01:20
Donde este punto en rojo me señala lo que yo he buscado, el teatro romano, ya que pues tengo una foto y información de que, bueno, 00:01:28
está ahora cerrado temporalmente por la situación del virus, ¿vale? Pero bueno, esto no me va a impedir a mí poder visitarlo. 00:01:36
En el mapa aquí tengo una opción que pone satélite, que es la vista del mapa, pero en vez de en forma de dibujo de plano, 00:01:44
La vista real. Y mirad, todo esto son las ruinas del teatro y del anfiteatro romano. Vamos a visitarlos. ¿Cómo lo hacemos? En la esquina inferior, abajo, a la derecha, veo que hay un muñequito. 00:01:50
Lo pincho sin levantar el dedo, lo suelto ahí, donde pone anfiteatro, y lo voy a poder ver. Mirad, estas personas que hay aquí no están en este momento, sino que son fotografías tomadas. 00:02:05
Y mirad, esto es las ruinas, porque esto lleva siglos, lo que se conserva. Esto era donde se ponía el público, se sentaban, tenía forma media ovalada, circular, y aquí en el medio era donde se producían las luchas entre gladiadores o las luchas entre animales. 00:02:22
Eso es el anfiteatro. Si le doy aquí en la flechita, en la esquina superior izquierda, me voy para atrás y si muevo el mapa pinchándolo, me voy a ir ahora al teatro, que es lo que había buscado en un inicio. 00:02:47
que era donde se representaban obras teatrales clásicas. 00:03:03
Mirad, esta es una vista muy buena. 00:03:10
Aquí era donde se sentaba el público. 00:03:15
Esta parte de aquí era donde se ponía la orquesta, los músicos, 00:03:18
y esto de aquí es el escenario. 00:03:25
Y esto es lo que se conserva hoy en día. 00:03:27
Está en ruinas, pero bueno, se conserva bastante. Por eso la importancia de estos lugares, cuidarlos y mantenerlos, porque nos cuentan mucho de nuestro pasado. 00:03:29
bien, ¿qué más podemos visitar? 00:03:44
ah, os voy a enseñar 00:03:47
el circo 00:03:49
de Mérida 00:03:49
el circo romano, voy a poner 00:03:52
un circo de 00:03:54
vale, le doy aquí a buscar 00:03:56
o al intro, muy bien 00:03:59
me da igual 00:04:00
mirad, ¿veis que está aquí esto en rojo? 00:04:01
ese es el circo romano 00:04:05
que os enseñé una escena 00:04:06
de una película de Ben Hur 00:04:08
donde había una carrera de caballos 00:04:10
no sé si os acordáis, pues esto es lo que se conserva, ¿vale? Así se conserva actualmente, 00:04:13
es una esplanada, ¿vale? Y no se va a ver muy bien, a ver, me voy para atrás, a ver 00:04:18
si me puedo poner en el medio. ¿Os acordáis que eran como carreras de, no, no me va, carreras 00:04:27
de caballos, ¿vale? Que daban así como vueltas en esta plataforma así ovalada, ¿vale? Que 00:04:35
En el medio había gente, es que me quería poner en el medio, pero no lo consigo. 00:04:42
A ver si ahora, un poquito más arriba, me deja. 00:04:47
No, no, a ver. 00:04:51
Bueno, ¿vale? Esto es lo que se conserva actualmente. 00:04:55
Como veis, pues es una esplanada, pero que sepáis que eso no es una esplanada cualquiera, 00:05:00
sino que se conserva porque tiene ese valor cultural. 00:05:04
Bien, ¿qué más podemos ver? 00:05:08
La Alhambra, que no está en el libro, pero a mí me encanta. 00:05:10
La Alhambra de Granada. 00:05:15
¿Vale, chicos? Que esta ya no es de la época romana, es de la época musulmana, de Al-Ándalus. 00:05:24
Y mirad, pues vamos a visitarlo. 00:05:29
A ver, ¿por dónde caigo por aquí? 00:05:32
Uy, que me voy. 00:05:37
Esto hay que tener un poco de tino, que como veis... 00:05:39
Bueno, no sé dónde ha caído. 00:05:41
Mirad, he caído dentro. 00:05:44
¿Veis? Bueno, las fotos salen así un poco raras porque, claro, ¿vale? Están tomadas en diferente momento y se ve así, ¿vale? No son fantasmas ni nada de eso, ¿vale, chicos? 00:05:46
Voy a ir al Patio de los Leones, que es la parte más conocida. Mira, está aquí ya escrito. El Patio de los Leones, que está aquí en rojo, ¿vale? Que quien haya visto la película de Tadeo Jones, la segunda, sale. 00:06:01
mirad qué bonito no sé si se ven ahí bien el detalle vale de esta arquitectura y se llama 00:06:16
el patio de los leones pues porque tiene esta fuente vale aquí en el medio con estos leones 00:06:24
bueno chicos pues nada espero que esta herramienta os haya sido útil y para este 00:06:31
tema que trata eso del patrimonio pues vamos a poder hacer diferentes visitas a diferentes 00:06:37
lugares, no solo de España, del mundo, ¿vale? Desde nuestro móvil o desde nuestro ordenador 00:06:43
y, bueno, en nuestra casa. Bueno, chicos, un beso muy grande. Adiós. 00:06:48
Autor/es:
VANESA RUIZ SOLANO
Subido por:
Vanesa R.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
98
Fecha:
23 de mayo de 2020 - 14:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUNCAL
Duración:
06′ 56″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1376x732 píxeles
Tamaño:
256.62 MBytes

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