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Despedida de Guillermo y Antonio
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Estamos poniendo las notas de nuestros super mini profes en prácticas Antonio y Guillermo
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y la nota final lo suelo hacer con un aplausómetro por parte del público, el público es quien
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decide el pueblo, es el que decide, entonces yo voy diciendo, trato con los alumnos excelente,
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intervenciones educativas excelente, bueno, cuatro, con las manos en el bolsillo, conservó
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el proceso de enseñanza y aprendizaje, por supuesto, siguió la programación, por supuesto,
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actitud e interés, por supuesto, colaboró con nosotros, por supuesto,
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dada por los mentores, por supuesto, por supuesto, y ahora vamos a la clasificación
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final, esto quiere decir que cuando yo cuente tres, el público, que son los alumnos a los
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que ha ido dirigido el trabajo por parte de los profes, su aplauso va a ir subiendo
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las estrellas, conforme el aplauso sea más fuerte, el aplausómetro...
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seguirá subiendo, y si el aplauso decae, el aplausómetro se baja, y donde se baje ahí
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se quedaran los ex-concibencia. Entonces vamos en primer lugar a...
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Tenéis que valorar...
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Bueno, watcha, de mi mamá, que no le daba a grabar...
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Ah, sí, sí, sí le da a grabar, que no estaba bien...
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Sí le da a grabar...
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Vamos a...
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valorar el trabajo del profe Antonio. Una, dos y después vamos a ver aquí el aplausómetro
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en la pizarra. Una, dos y tres.
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Correcto, un diez. Un diez, un aplauso que ya se ha ganado.
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Llegó el turno del profe Guillermo.
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Bien, trato con los alumnos. Bien, excelente.
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Lenguaje excelente, el proceso excelente, la programación excelente, el interés excelente,
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el íntegro excelente, la organización excelente, la capacidad de trabajo del equipo excelente.
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Y ahora viene la parte, tenemos la puerta cerrada, que no se nos...
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Y que no se nos...
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Y que no se nos...
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Llegó el aplausómetro.
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El aplausómetro del profe Guillermo. Una, dos y tres.
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Correcto.
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Correcto.
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Correcto.
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Hemos llegado, hemos llegado al diez, hemos llegado al diez.
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Entonces...
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Creo que así hemos jugado el diez.
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Bueno, quiero decir que aunque no...
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Debe decir que aunque no se lo hubiesen dado ellos, yo personalmente sí que les hubiese dado,
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y de hecho se lo doy el diez, porque han hecho un trabajo de diez.
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Y esto quedará...
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Para la posteridad, y siempre se lo digo a mis alumnos, que vienen de prácticas,
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yo lo digo mirando a los ojos, cuando para mí la mejor pedagogía que hay en la educación
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no la tiene ningún pedagogo, sino que la tiene uno mismo, y es la que nace del corazón.
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Si tú enseñas con el corazón,
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llegarás a su corazón.
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Son de ellos que es lo más importante que tienen que enseñar los niños.
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Enseñar desde el corazón a su corazón.
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Así es que...
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Pedagogía del corazón, por el corazón, un fuerte aplauso, y mañana van a venir,
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porque tienen que currarlos, tienen que ayudar a terminar los disfraces de carnaval.
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Así que un fuerte, fortísimo, maravilloso aplauso, y hoy de deberes para cánceres vamos a hacer un dibujo para mañana,
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que se lleven de recuerdo nuestro.
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No va a haber nada de deberes, solo un dibujo y una carta, ¿vale?
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Bueno, siempre nos quedará la pancarta que han hecho, la tendremos de recuerdo.
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- Subido por:
- Álvaro S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 26
- Fecha:
- 6 de febrero de 2024 - 7:34
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ARCIPRESTE DE HITA
- Duración:
- 06′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 888x500 píxeles
- Tamaño:
- 143.73 MBytes