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Flauta 3° Curso 2025
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3, 2, 1, solfeo.
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Pero con este tipo de metodología son capaces de realizar unos ritmos,
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de realizar unas notas que si no estuviesen debajo,
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yo ahora mismo a esa partitura se la pongo tal cual en un papel delante
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y vuestros hijos se quedarían así.
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No sabrían ni qué hacer, ni qué medir, ni qué nota es, ni nada.
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Esta metodología es para, desde el primer momento, disfrutar de lo que es un instrumento
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para que al que realmente le guste la música y disfrute y vea que puede tocar,
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pues realmente, pues me diga, profe, a mi hijo le gusta la música.
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Y yo te diré, pues no tengo ni idea.
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La canción está en los contratiempos de los silencios del principio que no empiezan en el compás.
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Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis.
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¿No creéis que es fácil que un niño aguante un silencio?
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Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis.
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Esto se merece un aplauso, pero de lo grande, grande.
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y
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la base de flautas
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- Etiquetas:
- Instrumento musical
- Subido por:
- Álvaro S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 88
- Fecha:
- 9 de febrero de 2025 - 18:35
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ARCIPRESTE DE HITA
- Duración:
- 43′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 1.38