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Tutorial 11 - 15 mayo 5º

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Subido el 8 de mayo de 2020 por Eduardo H.

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Muy buenas chicos, estamos ya en la semana del 11 al 15 de mayo y hoy lunes día 11 os 00:00:01
convoco a una videoconferencia a través de Teams, todos aquellos que tenéis acceso de 00:00:10
12 a 1 para responder a dudas que tengáis sobre lo que hemos trabajado en la semana 00:00:15
anterior, es decir, transformaciones de kilómetros a hectómetros cuadrados, a decámetros cuadrados, 00:00:20
de metro cuadrado al revés al decámetro, es decir, recordar lo del salto doble que 00:00:26
yo siempre he insistido y también os preguntaré sobre este cuadrito que hay aquí arriba que 00:00:32
dice que una hectárea es igual a 10.000 metros cuadrados, es decir, una hectárea es igual 00:00:36
a un hectómetro cuadrado. Sobre esto habéis hecho ejercicios toda la semana pasada y en 00:00:42
la videoconferencia también os voy a poner alguna prueba para que hagáis, así que no 00:00:47
olvidéis tener folio y lápiz. Bien, de esta página en concreto de la 183 vamos a 00:00:52
saltarnos estas dos páginas, esta y esta, porque hoy lunes, aparte de repasar, también 00:00:59
tendremos que aprender la fórmula de los diferentes tipos de paralelogramos. Bien, 00:01:06
la fórmula de un cuadrado, de un rectángulo y de un romboide en la misma, base por altura, 00:01:13
Es decir, base por altura. Base, donde se apoya la figura, por altura. Y base por altura. 00:01:18
Bien, si la fórmula es esta, pues simplemente, si su base es 4 y su altura es 2, pues 4 por 2, 8. 00:01:27
Aquí tengo la fórmula y aquí tengo el resultado de este ejemplo. 00:01:35
Imaginaos ahora que en este rectángulo su base fuera 5 y su altura fuera 6. 00:01:39
Pues este rectángulo habría que multiplicar base, que es 5, por altura, que es 6, igual a 30. 00:01:45
Como lo comprobáis, todo está expresado en centímetros cuadrados, centímetros cuadrados, centímetros cuadrados. 00:01:53
Si aquí en vez de 2 centímetros fueran decímetros y aquí decímetros, el resultado se expresaría en decímetros cuadrados. 00:02:00
Bien, ¿qué figura cambia su fórmula en los paralelogramos? 00:02:08
Pues aquí tenemos el rombo. La fórmula del rombo es igual a diagonal mayor por diagonal menor partido de 2. 00:02:12
Y yo me quedo con esta, no me quedo con esta, me gusta más esta. 00:02:21
Os explico lo que es la diagonal mayor. 00:02:24
La diagonal mayor es aquella línea que cruza la figura desde los vértices opuestos que están más alejados el uno del otro, 00:02:26
es decir, de este vértice a este vértice. 00:02:33
Aquí me dicen el ejemplo que es 4 00:02:36
La diagonal menor es la distancia que cruza entre los vértices también opuestos 00:02:38
Pero que tienen una mayor separación de este a este 00:02:44
Y es 2 00:02:47
Simplemente para calcular el área de un rumbo 00:02:48
Pues tienes que multiplicar la distancia de la diagonal mayor 00:02:52
Que es 4 00:02:55
Por la distancia de la diagonal menor 00:02:56
Que es 2 00:02:58
Y al resultado de eso le divides entre 2 00:02:59
Es decir, 4 por 2 es 8 00:03:02
y el resultado de 8 lo divides entre 2 00:03:04
este 2 que hay aquí abajo siempre significa que 00:03:06
al resultado de la multiplicación de arriba 00:03:09
luego hay que dividirlo entre 2 00:03:11
imaginaros que en este rombo 00:03:13
la distancia de la diagonal mayor 00:03:16
imaginaros que fuera 8 00:03:18
y la diagonal menor 00:03:20
imaginaros que es 4 00:03:22
hay que multiplicar 8 por 4 00:03:24
32 y el resultado de eso 00:03:26
dividirlo entre 2, sería 16 00:03:28
el ejemplo que os pone de címetros cuadrados 00:03:30
porque las medidas que me dan son decímetros, imaginaros que son metros, pues el resultado 00:03:34
estaría expresado en metros cuadrados. ¿Qué tendréis que hacer hoy? Pues el ejercicio 00:03:39
número 1 de la página 186 y también tendréis que hacer el ejercicio número 4 que es de 00:03:45
lo mismo de la página número 195, esto el lunes, día 11. Martes, el martes pasamos 00:03:52
de página y vamos a ver el área, cómo se calcula el área, tanto de un trapecio como 00:04:02
de un triángulo. Para calcular el área de un triángulo existe otra fórmula distinta. 00:04:08
Consiste en multiplicar la distancia de la base por la distancia de la altura y a ese 00:04:17
resultado dividirlo entre 2. Es decir, en este triángulo 6 por 3, 18, dividido entre 00:04:22
2, 9. Imaginaros que la base tuviera una distancia, una longitud de 4 metros y su altura fuera 00:04:29
2 metros. ¿Cuál sería el resultado? Base, 4 metros por 2 metros, 8. Y ese resultado 00:04:41
dividido entre 2 igual a 4 metros cuadrados. Nunca os olvidéis del cuadrado. ¿Cómo se 00:04:48
calcular el área de trapecio? Pues es otra fórmula que os tendréis que aprender. Consiste 00:04:55
en aprenderse las fórmulas para saber hallar el resultado. Por eso os recomiendo que en 00:05:01
el cuaderno cada día os apuntéis una figura geométrica y su fórmula al lado todo bien 00:05:06
explicado y con un ejemplo. Yo os recomiendo que los ejemplos del libro los anotéis en 00:05:13
vuestros cuadernos. Bien, para calcular el grado de un trapecio me dice que es base más 00:05:20
mase. Vemos que este trapecio tiene dos bases de distinta longitud, uno es mayor y otro 00:05:26
es menor. Me dice que tengo que sumar las dos bases, 6 más 4, 10. Al resultado de ese 00:05:30
10 le tengo que multiplicar por 4, 10 por 4, 40, y al resultado total de lo de arriba 00:05:37
lo tengo que dividir entre 2, 20. Como veis en el ejemplo. Imaginaros que la base tiene 00:05:44
una distancia de 5 centímetros y la de arriba tiene una distancia de 3 centímetros. Tendría 00:05:50
que sumar primero 5 más 3. Imaginaros que la altura es de 4. 5 más 3, 8. Y 8 por 4, 00:05:58
y ese 32 00:06:10
por último tendré que dividir entre 2 00:06:12
resultado final 16 00:06:14
metros centímetros cuadrados 00:06:16
en función de como me marque 00:06:18
¿qué ejercicios tendré que hacer el martes día 12? 00:06:20
pues de la página 00:06:23
167 el 1 00:06:24
y un ejercicio muy parecido 00:06:25
a este que tendréis que hacer 00:06:28
también será el 7 00:06:30
de la página 195 00:06:31
bueno el día siguiente el miércoles 00:06:34
día 13 vamos a tener que trabajar y aprender cómo calcular el área de un polígono regular. 00:06:38
Los polígonos regulares que más conocemos y más comunes, bueno, pues son el pentágono, 00:06:44
el hexágono, el heptágono, el octógono, el decágono, que los conocéis por el número 00:06:49
de lados que tiene cada polígono. Bien, para calcular la fórmula que me permite calcular 00:06:55
el área de un polígono regular, tengo que tener en cuenta esta eléctrica azul. Dice 00:07:02
que el área de un polígono regular, ya sea un pentágono, un hexágono o un octágono, 00:07:08
es igual a su perímetro por el apotema dividido entre dos. Bien, imaginaros que en este hexágono 00:07:13
que tenéis aquí, cada uno de sus lados mide 4 centímetros. Para calcular su perímetro 00:07:20
tengo que sumar 4 seis veces, porque tiene seis lados, o directamente multiplicar 4 por 6, 00:07:26
es decir, 4 por 6, 24. 00:07:33
Un concepto nuevo que tendréis que aprender es el término de apotema. 00:07:35
Te dice que es aquella línea que une el centro con la parte central de uno de los lados. 00:07:40
Es decir, esta distancia sería el apotema. 00:07:48
Apotema también podría ser la distancia que une el centro con la mitad de este lado. 00:07:51
Pero bueno, siempre me marca en un sitio el apotema. 00:07:55
El apotema imaginaros de esta figura que es 3. 00:08:00
Si tenemos en cuenta que el perímetro del ejemplo que os estoy poniendo era 24 y el apotema es 3, tengo que multiplicar 24 por 3. 00:08:03
Ese resultado me da 72 centímetros. 00:08:12
Y al resultado de esos 72 centímetros lo único que me falta es dividirlo por 2, es decir, 36. 00:08:16
ya tendría el área de ese hexágono que os he puesto como ejemplo. 00:08:23
Con respecto al pentágono o al octógono o a otro tipo de perímetros regulares 00:08:30
la fórmula es la misma para todos. 00:08:39
Lo primero es calcular el perímetro, a ese perímetro le multiplicáis el apotema 00:08:41
y el resultado de eso lo dividís entre dos. 00:08:48
hoy miércoles tendréis que hacer de la página 188 este ejercicio 00:08:50
que os estoy marcando, el 1 00:08:55
y luego tendréis que ir a la página 195 y hacer el ejercicio 8 00:08:56
estos son todos los contenidos que vamos a trabajar esta semana 00:09:02
lo más importante, el área de los paralelogramos 00:09:06
el área del triángulo, el área del trapecio 00:09:10
y el área de los polinomios regulares 00:09:13
todas las fórmulas me gustaría que estuvieran en un cuaderno 00:09:15
que hubiera un ejemplo de la figura y al lado su fórmula y también un ejemplo con números. 00:09:19
De esta forma poco a poco os lo iréis aprendiendo. 00:09:26
Recordad siempre que el resultado está en centímetros cuadrados, metros cuadrados, decímetros cuadrados 00:09:30
en función de cómo me marquen el ejercicio. 00:09:36
Repasad estos contenidos y el lunes os doy nuevas consignas. 00:09:41
Un saludo. 00:09:45
Autor/es:
Eduardo Hernández García
Subido por:
Eduardo H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
85
Fecha:
8 de mayo de 2020 - 9:14
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. AMIGOS DE LA PAZ
Duración:
09′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
127.19 MBytes

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