CDD. Evidencia área 3
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Aunque mi alumnado tiene tres años y nace de forma autónoma al entorno virtual, este espacio organiza los recursos que utilizo en el aula y facilita el acceso de las familias a materiales y propuestas educativas.
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En este espacio también podemos encontrar registros digitales que utilizo para recoger evidencias de aprendizaje mediante la observación sistemática.
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Los datos del alumnado únicamente se gestionan mediante herramientas autorizadas por el centro
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Como por ejemplo Cloud
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Durante esta grabación, como se puede comprobar, se han anonimizado todos los datos personales del alumnado
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No solo evalúo yo al alumnado, sino que ellos también lo hacen
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Por ejemplo, con este Geniali pueden evaluar si les ha gustado el juego o no
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Para ello ponen su nombre o su foto, en este caso su nombre, en el dedito para arriba si le ha gustado
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y el dedito para abajo en caso de que no le haya gustado
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Mi alumnado tiene una sesión de robótica a la semana con la profe de apoyo
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en esas sesiones utilizan tailbot
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en clase realizamos actividades desenchufables
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que permiten el desarrollo de habilidades del pensamiento lógico-matemático y computacional
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estas actividades están sacadas del banco de recursos del código escuela 4.0
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un ejemplo es la actividad donde miran
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Tamara I.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 27 de junio de 2026 - 21:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
- Duración:
- 02′ 46″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.72 MBytes