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EVIDENCIAS FUNDAMENTALES 1

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Jesús A.

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Hola, buenos días. Mi nombre es Jesús Alonso, profesor de Geografía e Historia del IES APREAUDE de Villanueva del Pardillo. 00:00:00
Y bueno, hago este vídeo para mostrar las evidencias de las herramientas digitales más fundamentales que utilizo en mi clase. 00:00:08
En el caso de mi instituto, cuando entramos se nos hace una cuenta de Google y es prescriptivo que todos los profesores tengamos una clase de Google Classroom con cada uno de nuestros grupos. 00:00:17
en este caso ya están archivados todos los grupos 00:00:39
yo llevo tres años en este instituto 00:00:45
entonces hay bastantes 00:00:47
y bueno, se pueden personalizar con imágenes 00:00:48
dependiendo de si es el grupo de la tutoría 00:00:52
o de historia o de la asignatura que sea 00:00:55
y en ellos, en esta plataforma 00:00:57
tenemos un tablón para hacer comunicaciones 00:01:00
y esto es lo más importante, el trabajo de clase 00:01:04
donde organizamos por temas 00:01:06
en este caso con unidades didácticas, todos los materiales que se van a compartir con el alumnado. 00:01:09
Pueden ser desde materiales como guiones para los comentarios de texto creados por nosotros mismos, 00:01:16
como los cajuts, también los materiales como las presentaciones de Genely o de PowerPoint. 00:01:25
podemos colgarlo en varios formatos para que los alumnos no tengan ningún problema de compatibilidad 00:01:37
todos estos en este caso creados por mí pueden ser creados por el profesor 00:01:44
o se pueden compartir también materiales 00:01:50
por ejemplo si visualizamos un documental 00:01:54
por ejemplo de la guerra fría que visionamos en clase 00:02:00
pues se puede compartir, este también de la guerra civil 00:02:04
se comparte con los alumnos para que lo tengan a su disposición 00:02:09
además se puede utilizar como agenda con los exámenes 00:02:13
programando los exámenes que tocan en cada momento 00:02:19
y también se pueden colgar actividades para su posterior entrega 00:02:21
por parte de los alumnos y calificación 00:02:28
También podemos subir en este apartado de tareas, por ejemplo aquí, las instrucciones con sus rúbricas, ¿de acuerdo? 00:02:30
Rúbricas realizadas por mí también, para que tengan clarísimo lo que tienen que hacer los alumnos. 00:02:49
También se puede evaluar por CAHUT, que tengo alguno por ahí también. 00:02:55
Se puede evaluar por un formulario de Google. Bueno, sea como sea, siempre tenemos aquí las calificaciones y los materiales. 00:03:00
utilizó la web 00:03:11
Aditio, que lo pongo así para que no se vean 00:03:14
los nombres de los alumnos 00:03:17
aquí tenemos todos los alumnos con todas sus 00:03:18
calificaciones y esto es lo interesante 00:03:21
se puede vincular 00:03:23
directamente a Classroom 00:03:25
para ver las calificaciones 00:03:27
cada alumno, en este caso no aparece 00:03:30
porque ya está archivada la clase 00:03:33
pero bueno, aquí en Aditio sí que lo conservo 00:03:35
entonces, si viajamos 00:03:37
en el tiempo a través del 00:03:39
curso, pues ven que todas las calificaciones, por lo menos las más importantes, siempre 00:03:41
están vinculadas a la actividad de Classroom. 00:03:45
Por último, estas calificaciones, las calificaciones finales, pues se pueden importar directamente 00:03:53
a raíces 00:04:12
en este caso 00:04:15
crearnos 00:04:17
raíces, una serie 00:04:18
de accesos directos 00:04:21
bueno, aquí yo en mi caso pues tengo 00:04:23
la evaluación 00:04:28
los listados de alumnos 00:04:30
para las faltas, etc. 00:04:32
y aquí directamente pondríamos la calificación 00:04:34
al alumno 00:04:37
muchas gracias por su atención 00:04:38
Subido por:
Jesús A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 15:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
1376x768 píxeles
Tamaño:
33.38 MBytes

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