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1CED. Google Sites - Miguel Ángel Pizarro Alarcón.
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Evidencias Fundamentales. 1. Contenidos Educativos Digitales. Google sites.
El primero de los contenidos educativos digitales lo he diseñado con la herramienta educativa Google Site.
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Contenido educativo digital creado, acceso a los contenidos digitales y guía didáctica del módulo profesional 3015,
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equipos eléctricos y electrónicos, está diseñado desde el inicio para proporcionar a los estudiantes
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toda la información y todos los contenidos digitales que se emplearán a lo largo del curso académico en este módulo.
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Inicialmente, Google Site está configurado con una guía y un vídeo subtitulado
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que informa a los alumnos cómo conectarse a Internet dentro del centro educativo en todo momento.
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En segundo lugar, con el generador de boletines de EducaMadrid, he creado un boletín informativo donde escribo paso a paso durante las primeras indicaciones que debía realizar para sacar el máximo aprovechamiento al entorno educativo que ofrece el aula virtual de EducaMadrid.
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Las 10 reglas básicas del buen comportamiento digital están presentes en este Google Site en forma de presentación interactiva.
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También la URL que da acceso al libro educativo digital que emplearemos a lo largo de todo el curso académico.
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La sección de la guía didáctica del módulo profesional se describe mediante una presentación interactiva los objetivos generales del módulo profesional.
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En la sección Presentación de las Unidades de Trabajo, inicialmente se sintetiza toda la secuencia de actividades que deberán realizar los alumnos empleando una infografía descriptiva.
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En la sección Información del Módulo Profesional 3032, Formación en Centro de Trabajo o SCT, los estudiantes podrán encontrar un manual informativo y una infografía descriptiva del módulo profesional.
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En la penúltima sección de Google Sites, estará compuesta por las rúbricas de la entrega del libro digital y la entrega de los guiones de tránsito.
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Finalmente, la última sección de Google Sites describirá los instrumentos digitales de elaboración formativa
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que se llevará a cabo durante todo el curso académico para cada unidad de trabajo.
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El contenido digital está diseñado con todo tipo de elementos multimedia,
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así que integra herramientas digitales propias del entorno Google, como pueden ser formularios o herramientas colaborativas.
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La navegabilidad es sencilla, ya que a través del menú lateral podemos desplazarnos a través de las distintas secciones que componen el contenido.
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Las imágenes de las portadas son navegables y se ha conseguido una interfaz sencilla, intuitiva y agradable.
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Además, todos los recursos empleados en este contenido educativo y digital se realizan empleando una estructura simple, clara y didáctica.
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Se han añadido los siguientes elementos de accesibilidad empleando las extensiones que ofrece el navegador Google Chrome.
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Un traductor para la integración de alumnos con otros idiomas, un Zoom para facilitar la accesibilidad visual,
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un lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva, un comprobador de fuentes para poder comprobar la legibilidad de la fuente y el contraste para cambiarlo si fuera necesario
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y una herramienta que nos permite cambiar la fuente para conseguir una fuente con más elegibilidad y mayor contraste.
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Y por último, una herramienta que permite la adaptación visual a alumnos con dislexia
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para poder realizar las adaptaciones necesarias basándonos en las posibles necesidades educativas que presenten nuestro alumnado.
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También he incluido en el pie de página de todas las secciones la etiqueta digital en formato QR
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junto con un vídeo explicativo para que los alumnos tengan claro desde las primeras sesiones de aula
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las 10 reglas básicas del buen comportamiento digital en la red.
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Este contenido digital está integrado en nuestro sistema de gestión de aprendizaje de Google Classroom
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y forma parte de la secuenciación del aprendizaje del alumno,
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estando publicado en el entorno web de Google Workspace.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Miguel Ángel Pizarro Alarcón.
- Subido por:
- Miguel Angel P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 22:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES JULIO VERNE
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.25 MBytes
